Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги термиз давлат университети

Берилган топшириқлар	Бажариш вақти
Соати
1	Миллий ғоя - Ўзбекистон жамияти ривожланишининг ғоявий асоси.	Адабиётлардан конспект қилиш. Индивидуал топшириқларни бажариш	1-2 Ҳафталар	2
2	Марказий Осиё мутафаккирларининг миллий ғоя, ғоявий таъсир усуллари ҳақидаги қарашлари.	Адабиётлардан конспект қилиш. Жадваллар билан ишлаш Мақола ва тезислар ёзиш	1-2 Ҳафталар	2
3	Миллий ва умуминсоний қадриятлар жамият ривожининг муҳим шарти.	Адабиётлардан конспект қилиш. Слайд тақдимоти. Тест тузиш	2-3 Ҳафталар	2
4	Мафкуравий курашларнинг кўринишлари.	Адабиётлардан конспект қилиш. Кейс стадилар тайёрлаш. Тест тузиш	2-3 ҳафталар	2
5	Коррупцияга қарши курашишнинг ғоявий ва ҳуқуқий асослари.	Статистиқ маълумотларни ўрганиш, уларни таҳлил қилиш	4-5 ҳафталар	2
6	Ўзбекистонда демократик жараёнлар ва миллий мафкура.	Адабиётлардан конспект қилиш. Педагогик технологиялардан фойдаланиш. Тест тузиш	4-5 ҳафталар	2
7	Ҳаракатлар стратегиясининг асосий йўналишлари, мақсади ва моҳияти.	Статистиқ маълумотларни ўрганиш, уларни таҳлил қилиш. Тест тузиш	4-5 ҳафталар	2
8	Глобалашув ва мафкуравий жараёнлар.	Адабиётлардан конспект қилиш. Педагогик технологиялардан фойдаланиш. Мақола ва тезислар ёзиш Тест тузиш	4-5 ҳафталар	2
9	Ахборот тизимларида ички ва ташқи таҳдидлар.	Адабиётлардан конспект қилиш. Кейс стадилар тайёрлаш. Тест тузиш	6-7 ҳафталар	2
10	Ахборот маконидаги ўзгаришлар, ахборот соҳасини ислоҳ қилиш.	Статистиқ маълумотларни ўрганиш, уларни таҳлил қилиш. Мақола ва тезислар ёзиш Тест тузиш	8-9 ҳафталар	2
11	Барқарорлик шартлари ва тараққиёт кафолатлари.	Адабиётлардан конспект қилиш. Кейс стадилар тайёрлаш. Тест тузиш	8-9 ҳафталар	2
12	Миллий ғоя тарғиботининг бугунги кундаги ўрни	Адабиётлардан конспект қилиш Мини кейс тайёрлаш	8-9 ҳафталар	2
13	Тарғиботда инновацион ғоялар ва технологиялар	Лойиҳа, ишланмалар тайёрлаш. Мақола ва тезислар ёзиш	8-9 ҳафталар	2

Дастурнинг информацион-услубий таъминоти

“Миллий ғоя: Ўзбекистонни ривожлантириш стратегияси” фанини ўқитишда замонавий (хусусан интерфаол) методлар, ахборот коммуникация (мэдиатаълим, амалий дастур пакетлари, презентацион, электрон-дидактик) технологияларининг қўлланиши назарда тутилади. Фанни ўқитишда электрон дарсликдан, мавзуга оид телэдисклардан ва бошқа кўргазмали қуроллардан фойдаланилади.

«Миллий ғоя: Ўзбекистонни ривожлантириш стратегияси»
фанидан рейтинг назорати жадвали ва баҳолаш мезонлари

№	Назорат турлари	Сони	Балл	Жами балл
I	1.Жорий назорат.
	1.1. Семинар машғулотини бажариш.	10	2.2.*9	22
	1.2. ТМИ (қўшимча маълумотлар тўплаш, тақдимотлар тайёрлаш)	6	2.2*8	18
II	2. Оралиқ назорат.
	2.1. Тест (20 та савол 1 баллдан)	2	10*2	20
	2.2.ТМИ(белгиланган топшириқлар)	4	2.2*5	10
III	Якуний назорат.
	3.1. Тест. (30 та савол 1баллдан)	1	30(30х1)	30
	Жами:			100

Баҳолаш мезони

1. 
   Семинар режаси саволларига талабанинг ижодий ёндашуви, конспект юритиши, уйга вазифаларни ва мавзуга оид топшириқларни бажариши инобадга олинади. Ҳар бир семинар машғулоти учун максимал балл – 2.2 балл.
   

-ижодий фикрласа- 1.9 -2.2 балл
-моҳиятини тушунса- 1.5 -1.8 балл
-тасаввури бўлса- 1.2- 1.4 балл
-билмаслиги учун- 0- 1.1 балл
1.2. Талаба мустақил иши учун берилган мавзулар бўйича 8 та мавзуларини ҳимоя қилиши лозим. Бунга 18 балл ажратилган.
2.1. О.Н. 9- мавзудан сўнг тест шаклда ўтказилади. Вариантда 20 та савол бўлиб ҳар бири учун 1 балл ажратилган жами 20 балл.
2.2. Талаба мустақил иши учун берилган мавзулар бўйича 5 та мавзуларини ҳимоя қилиши лозим. Бунга 10 балл ажратилган.
3. Я.Н. деканат графиги асосида семестрнинг охирги 2 ҳафтасида ўтказилади. Талабадан 30 та тест саволларига жавоб бериш сўралади. Ҳар бир тест учун 1 балл ажратилган.
Изоҳ: Қайдномага баллар бутун сонлар билан расмийлаштирилади.
Талабанинг Ж.Н., О.Н. турлари бўйича тўплаган баллари ушбу назорат турлари умумий балининг 55% дан кам бўлса у талаба академ қарздор ҳисобланади.
Семестр охирида Ж.Н., О.Н. ва Я.Н. турлари бўйича тўплаган баллар йиғиндиси 55 баллдан кам бўлса у академ қарздор ҳисобланади.
Ж.Н. ва О.Н. турлари бўйича 55 ва ундан юқори балл тўплаган талаба фанни ўзлаштирган ҳисобланади ва ушбу фан бўйича Я.Н. га кирмаслигига йўл қўйилади.
Изоҳ: Талабанинг маъруза машғулотларида фаол иштироки учунгина балл берилади. Шунчаки келиб кетаётган талабаларга балл қўйилмайди. Уларга фақатгина дарсга келиб ўтирганликлари учун “+” ишораси қўйилади.
Баҳолаш мезонлари.

Балл	Мезонлар
86-100	Талабанинг билим даражаси қуйидагиларга жавоб бериши лозим: Миллий ғоя; Ўзбекистонни ривожлантириш стратегияси фани моҳиятини мукаммал англаб етса, ғоя, миллий ғоя тушунчаси,Ҳаракатлар стратегияси,бешта устивор йўналиш уни ўрганиш ўқитишдан кўзланган мақсад ва вазифалар англаб етса, ғоялар тарихини, ҳамда асосий негизларини англаб еца, миллий ғоянинг асосий негизлари ҳисобланган тарихий, фалсафий ва диний асосларини тушунса, глабаллашув жараёнида миллий ғояга талабнинг ортиши, ғоявий тарбияни кучайтириш, ғоявий иммунитетни кучайтириш зарурлигини англаб олса, миллий ғоянинг бош мақсадини билса, миллий ғоянинг умумбашарий тамойиллар билиш чамбарчас боғлиқлигини англаб олса, ғоявий таъсир кўрсатиш омиллари ва воситаларини билиши ва шулар асосида хулоса ва қарор қабул қила олса; масалага ижодий ёндашса; мустақил мушоҳада юрица; олган билимларини амалда қўллай олса.
71-85	Талабанинг билим даражаси қуйидагиларга жавоб бериши лозим: Миллий ғоя; Ўзбекистонни ривожлантириш стратегияси фаннии моҳиятини англаб олса, миллий ғоя тушунчаси, Ҳаракатлар стратегиясини ўқитишдан кўзланган мақсад ва вазифалар англаб етса, миллий ғоя таърифи ҳамда асосий негизларини англаб етса, миллий ғоянинг асосий негизлари ҳисобланган тарихий, фалсафий ва диний асосларини тушунса, глабаллашув жараёнида миллий ғояга талабнинг ортиши, ғоявий тарбияни кучайтириш, ғоявий иммунитетни кучайтириш зарурлигини англаб олса, миллий ғоя ва Ҳаракатлар стратегиясинингнинг бош мақсадини миллий ғоянинг умумбашарий тамойиллар билиш билан чамбарчас боғлиқлигини англаб олса, шулар асосида мустақил мушоҳада юрита олиш кўникмаларига эга бўлса; олган билимларини амалда қўллай олиш ва моҳиятини тушуниш, билиш, айтиб бериш.
55-70	Талабанинг билим даражаси қуйидагиларга жавоб бериши лозим: Миллий ғоя; Ўзбекистонни ривожлантириш стратегияси фани моҳиятини англаб етса, миллий ғоя тушунчаси ва ҳаракатлар стратегиясини ўқитишдан кўзланган мақсад ва вазифалар англаб еца, миллий ғоя таърифи ҳамда асосий негизларини англаб етса, фан бўйича умумий тушунчага эга бўлса.
0-54	Қуйидаги ҳолларда талабанинг билим даражаси 0-54 балл билан баҳоланиши мумкин: фаннинг моҳиятини англаб етмаса, ғоя, миллий ғоя тушунчаси, Ҳаракатлар стратегиясини ўқитишдан кўзланган мақсад ва вазифалар англаб етмаса, миллий ғоя таърифи ҳамда бешта асосий устувор йўналишнинг негизларини англаб етмаса, умумий тушунчага эга бўлмаса, аниқ тасаввурга эга бўлмаса, миллий ғоянинг асосий тушунчаларини билмаса.