Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги самарқанд давлат чет тиллар институти

 
“Педагогик технология ва педагогик маҳорат” курси бўйича талабаларни 
ўзлаштириш, бахолаш мезонлари. 
Назорат шакллари 
Жами баллар 
Жорий баҳолаш (6 балл):
а) Тингловчининг маъруза ва амалий машғулотдаги активлиги; 
б) Уй вазифани бажариш;
в) Берилган топшириқларни бажариши (реферат, таблицалар, слайдлар 
тайёрлаш ва х.к.) 
45 балл 
2. Оралиқ баҳолаш (назорат иши ва тестлар ўтказиш) 
40 балл 
3. Якуний бахолаш (ёзма иш, тест ва бошқа турдаги назоратларни 
ўтказиш) 
15 балл 
Жами 
100 балл 
Ўзлаштириш кўрсаткичлари 
Баҳо
85,01-100 
Аъло 
70,01-85 
Яхши 
55,01-70 
Ўрта 
55 гача 
Қониқарсиз 
(2-
илова) 
«Ақлий ҳужум»нинг асосий қоидалари: 
- 
олға сурилган ғоялар баҳоланмайди ва танқид остига олинмайди; 
- 
иш сифатига эмас, сонига қаратилади, ғоялар қанча кўп бўлса шунча яхши; 
- 
исталган ғояларни мумкин қадар кенгайтириш ва ривожлантиришга ҳаракат қилинади;
- 
муаммо ечимидан узоқроқ ғоялар ҳам қўллаб-қувватланади;
- 
барча ғоялар ёки уларнинг асосий мағзи (фаразлари) қайд этиш йўли билан ёзиб 
олинади; 
- 
«Ҳужум»ни ўтказиш вақти аниқланади ва унга риоя қилиниши шарт; 
- 
бериладиган саволларга қисқача (асосланмаган) жавоблар бериш кўзда тутилиши керак. 
 
Амалий машғулотнинг технологик картаси. 
Иш
жараёнлари 
 
 
1-
босқич 
Кириш 
1.1.Ўқув машғулоти мавзуси, мақсади ва ўқув 
фаолияти натижаларини эълон қилади. 
1.1. Эшитишади ва 
ёзиб олишади.
Рейтинг назорати
Жорий назорат
Оралиқ назорат
Якуний назорат
1. 
Маърузада актив
қатнашганлиги учун. 
2.Амалиёт машғулотида
жавоб бергани учун. 
3.Аудитория назорат 
ишида катнашганлиги учун
. 
4. Мустақил иши учун 
5. Реферат 
1. 
Тест жавобларини
ечгани учун. 
2. Назорат иши учун
36. 
Оғзаки ёки ёзма 
имтихон
.

---

111 
(10мин.) 
1.2. Амалий машғулотни ўтказиш хусусиятлари 
билан талабаларни таништиради. 
1.3. Саволлар бериб талабаларнинг билимларини 
фаоллаштиради. Блиц-сўров ўтказади. 
1.4. Гуруҳда ишлаш қоидаси билан таништиради ва 
ҳар бир талаба оладиган иш натижасига кўра 
баҳолаш мезонини тушунтиради.
Гуруҳ фаолиятидаги бажарилган ишлар ёзма 
варақларда бўлиши таъкидланади.
1.2. Топшириқ олади. 
1.3. Саволларга жавоб 
берадилар. 
1.4. 
Тушуниб 
оладилар.
2-
боскич. 
Асосий 
(60мин.) 
2.1. Машғулотнинг асосий вазифаларини ечиш учун 
талабалар гуруҳларга бўлинади. “Педагогик