Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ўрта махсус, касб-ҳунар таълими маркази

III Фаннинг ўқув режадаги бошқа фанлар билан ўзаро боғлиқлиги ва услубий жиҳатдан узвий кетма-кетлиги

Меҳнат мухофазаси ва хавфсизлик техникасифани махсус фан ҳисобланиб у 2-семестрларда ўқитилади. Дастурни амалга ошириш ўқув режасида кўрсатилган, геодезия, бино ва иншоотларни техник фойдаланиш, қурилиш материаллари, фанлари билан ўзаро боғлиқ бўлиб, услубий жиҳатдан узвий кетма-кетлиги таъминланган

IV. НАМУНАВИЙ МАВЗУЛАР РЕЖАСИ
Кафедралар намунавий ўқув дастурига асосан ишчи ўқув дастурини тузишда ўқув юрти моддий-техник базаси шароитини ҳисобга олган ҳолда дастур мазмунини 15 фоизгача ўзгартириш ҳуқуқига эга. Коллеж услубий кенгаши қарорига кўра белгиланган соатлар ҳажмини ўзгартирмасдан айрим мавзулар ўқитилиш кетма-кетлиги ва соатлар миқдорини ўзгартириш мумкин.

№	Фаннинг бўлимлари ва мавзулар номи	Умумий юклама, соат
		;ЖАМИ	Дарслар тури бўйича соатлар тақсимоти (аудитория юкламаси)						Мустақил иш
			Назарий (маъруза)	Амалий	Амалий	Лаборото-рия иши	Семинар	Курс иши (лойиҳаси)
1	Кириш.	3	3
2	Меҳнат гигиенаси	5	5
3	Атроф муҳитни муҳофаза қилишни илмий асослаш	3	3
4	Табиатни муҳофаза қилиш тўғрисида Ўзбекистон Республикасининг қонуни	6	6
5	Табиатдан фойдаланиш ва уни муҳофаза қилишнинг ташкилий ва хуқуқий асослари	5	5
6	Атмосферани ифлосланишдан муҳофаза қилиш	6	4	2
7	Хавони захарли моддалардан тозалаш	6	4	2
8	Ёнғин хавфсизлиги асослари	6	4	2
	Ҳаммаси	40	34	6

V. Фаннинг мазмуни
Кириш
Бугунги кунда инсониятни хавф остида қолдираётган ҳодисалар. Меҳнат мухофазаси иш жараёнида инсоннинг меҳнат қобилиятини, соғлиғи ва хавфсизлигини таъминланиши борасида.
2. Меҳнат гигиенаси
Меҳнат гигиенаси тиббий профилактика соҳаси бўлиб иш қобилиятини юксак даражада таъминлаш ва одамнинг меҳнат фаолияти билан боғлиқ бошқа салбий оқибатларнинг олдини олиш.
1- Мустақил иши. Меҳнатни илмий асосда ташкил этишнинг асосий
йўналишлари. (Топшириқ)
3. Атроф муҳитни муҳофаза қилишни илмий асослаш
Экологик сиёсатни ишлаб чиқишни талаб қилиш. Экологик сиёсат деганда, давлатларнинг табиат, жамият тизимидаги ўзаро муносабатларини тартибга солиш.
2- Мустақил иши. Экологик сиёсатни ишлаб чиқиш. (Топшириқ)
4. “Табиатни муҳофаза қилиш тўғрисида”ги Ўзбекистон Республикасининг қонуни
Қонуннинг қабул қилиниши. Қонунда табиий муҳит шароитларини сақлашнинг табиий ресурслардан оқилона фойдаланишнинг ҳуқуқий иқтисодий ва ташкилий асосларини белгилаб бериши.
3- Мустақил иши. Табиатни муҳофаза қилиш бўйича қонун хужжатлар.(Топшириқ)
5. Табиатдан фойдаланиш ва уни муҳофаза қилишнинг ташкилий ва хуқуқий асослари
Табиий бойликларни асл ҳолатини сақлаб қолиниши, биосфера ресурсларни муҳофаза қилиш. Табиий ресурсларни баҳолашдаги усуллар.
4- Мустақил иши. Табиатни муҳофаза қилишнинг ташкилий ва хуқуқий асослари. (Топшириқ)
6. Атмосферани ифлосланишдан муҳофаза қилиш
Атмосфера хавосининг ифлосланиш усуллари. Республикамизда табиатни муҳофаза қилиш бўйича тизим давлат қўмитаси томонидан атмосфера ҳавосини муҳофаза қилишнинг барча турли чора-тадбирларини ишлаб чиқилиши.
5- Мустақил иши. Атмосфера ҳавосининг ифлосланиш усуллари. (Топшириқ)


7. Ҳавони захарли моддалрдан тозалаш
Саноат чанги ва унинг инсонга таъсири, заҳарли газларнинг ажралиб чиқиши, захарланишнинг инсон организмига таъсири, Ҳаво муҳитидаги заҳарли моддаларга йўл қўйилган миқдорлари.
6- Мустақил иши. Чанг тутқичлар. (Топшириқ)
8. Ёнғин хавфсизлиги асослари
Ёнғиннинг асослари ва турлари. Ёниш жараёни. Газсимон моддаларнинг ёниш ва портлаш хусусиятлари.
7- Мустақил иши. Моддаларнинг ёниш ва портлаш хусусиятлари. (Топшириқ)
4. Ўқитиш усуллари
Оғзаки, амалий, кўргазмали.

1. 5. Баҳолаш тизими

Ўқувчиларнинг билими, кўникма ва малакаларини баҳолаш «Академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари ўқувчиларининг билим савияси, кўникма ва малакаларини назорат қилишнинг рейтинг тизими тўғрисида»ги Низом асосида амалга оширилади.


6. Ўқитиш воситалари
1. Жиҳозлар, инвентарлар.
2. Дидактик материаллар ва техник воситалар:
-телевизор;
-экран;
-шахсий компьютер;
-компьютер учун СТХ дисплей системаси ва мультимедиа, сканер;
-мавзу бўйича дискетлар;
-кодоскоп;
-слайдлар;
-карточка-топшириқлар ва дастурлаштирилган топшириқлар.
3. Ўқув кўргазмали қуроллар, ўқув дастурлари бўйича плакатлар.