№
|
Мавзунинг номи
|
Мавзунинг кискача мазмуни
|
жами
|
Ўқитишии ташкилий шакли
|
Мустакил таълим
|
1
|
Ўзбекистон-ягона ватан.
|
Оғзаки нутқ: Мавзуга оид матнни тез ва равон ўқиш,мазмунини тўлиқ тинглаб,тушуниш.”Она юрт равнақи-сизнинг нигоҳингизда, унинг бугунги куни” мавзусида суҳбатлашиш
Ёзма нутқ:Ўзбекистонда яшовчи миллатлар ҳақидаги матнни кенгайтириб ёзиш.
Грамматика:Давлат тили ва лотин ёзувига асосланган ўзбек алифбосини ўрганишнинг аҳамияти.Ўзбек тилининг товуш тузилиши.Унли ва ундош товушлар.
|
2
|
А
|
|
2
|
Оилам-таянчим ва фахрим
|
Оғзаки нутқ: Оилавий муносабатлар,қариндош-уруғчиликка оид сўз ва иборалар иштирокида матн тузиш.
Ёзма нутқ: ”Оила-муқаддас даргоҳ”, ”Қариндошлар даврасида” мавзусида ҳикоя тузиш.
Грамматика:Урғу ва бўғин кўчириш қоидалари.
|
2
|
А
|
|
3
|
Ўзбекистон Республикаси давлат рамзлари
|
Оғзаки нутқ: Мавзуга оид матнни ўқиб тушуниш. Матндаги термин ва ибораларнинг маъносини изоҳлаш. Давлат рамзларининг ўрни ва аҳамияти ҳақида сўзлаш.
Ёзма нутқ: Мавзуга оид машқ ва топшириқлар устида ишлаш. ”Мен нечун севаман Ватанимни” мавзусида иншо ёзиш.
Грамматика: Лексикология. Сўзларнинг тўғри ва кўчма маъноси (омоним,антоним,синоним,пароним сўзлар).
|
2
|
А
|
|
4
|
Она тили-миллат кўзгуси
|
Оғзаки нутқ: Мавзуга оид матнни ўқиб тушуниш. Матндаги атамаларнинг маъносини изоҳлаш. Тил ва мулоқот маданияти ҳақидаги мақоллардан ёд олиш.
Ёзма нутқ: “ Тилга эътибор-элга эътибор” мавзусида эссе ёзиш.
Грамматика: Сўз ва атама.Тил ва терминология.
|
2
|
А
|
|
5
|
Одам анатомияси
|
Оғзаки нутқ: Мавзуга оид матнни ўқиб тушуниш, матндаги термин ва ибораларнинг маъносини изоҳлаш. Анатомия атамаларини ёд олиш.
Ёзма нутқ : Мавзуга оид машқ ва топшириқлар устида ишлаш.” Шифокор ҳузурида” мавзусида диалог тузиш.
Грамматика: Морфология. Сўз туркумлари.От ҳақида умумий тушунча. Отларда сон, эгалик ва келишик категориялари.Отларнинг ясалиши.
|
2
|
А
|
|
6
|
Йил фасллари.
|
Оғзаки нутқ: Мавзуга оид матнни ўқиб тушуниш. Матнни ижодий сўзлаб бериш, нарса ва ҳодисаларнинг сифат хусусиятлари ҳақида суҳбат.Табиатга муносабат ҳақида сўзлаб бериш.
Ёзма нутқ: Бўш вақтни қандай ўтказиш ҳақида ҳикоя тузиш. Табиатни асраш ҳақида режа тузиш ва уларни изоҳлаш.
Грамматика: Ўзбек тилида сифатларнинг ўзига хос хусусиятлари. Сифатнинг маъно ва тузилишига кўра турлари. Сифат даражалари. Сифатларнинг ясалиши.
|
2
|
А
|
|
7
|
Абу Али ибн Сино
|
Оғзаки нутқ: Мавзуга оид матнни ўқиб тушуниш.Матндаги атамаларнинг маъносини изоҳлаш. Матнни сўзлаб бериш. Ибн Сино хикматли сўзлари.
Ёзма нутқ: Матнни диалог асосида тузиш.” Ибн Сино ҳаёти ва ижоди “, ”Ибн Сино асарларида соғлом турмуш тарзи” мавзуларида кичик маърузалар тайёрлаш.
Грамматика: Сон ҳақида маълумот.Соннинг маъно ва тузилиш жиҳатдан турлари.Ўзбек тилида вақт ҳисоби.
|
2
|
А
|
|
8
|
Мен шифокор бўлмоқчиман
|
Оғзаки нутқ: Мавзуга оид матнни ўқиб тушуниш.Матндаги атамаларнинг маъносини изоҳлаш.Матнни сўзлаб бериш. Орзу қилган мутахассислик ҳақида сўзлашиш.
Ёзма нутқ: ”Соҳамиз равнақи“ матн тузиш. Ҳунар ва билимга оид хикматли сўзларни ёзиш. Касб-ҳунар тасвири асосида баён ёзиш.
Грамматика: Олмош ва унинг турлари. Гапда қўлланилиши ва вазифалари.
|
2
|
А
|
|
9
|
Юрак касалликлари
|
Оғзаки нутқ: Мавзуга оид матнни ўқиб тушуниш. Матндаги атамаларнинг маъносини изоҳлаш. Матнни сўзлаб бериш. Мавзуга оид баҳс-мунозарада иштирок этиш.
Ёзма нутқ: Мавзуга оид машқ ва топшириқлар устида ишлаш. Юрак касалликларидан бири бўйича маълумотлар тайёрлаш.
Грамматика: Равиш ҳақида маълумот. Равишнинг маъно ва тузилиш жиҳатдан турлари,ясалиши.
|
2
|
А
|
|
10
|
Тез ёрдам чақириш
|
Оғзаки нутқ: Телефонда гаплашиш одоб-ахлоқ қоидалари билан танишиш ва мавзу бўйича бахс мунозарада иштирок этиш. “Тез ёрдам чақириш” мавзусида ролли диалогда иштирок этиш.
Ёзма нутқ: Мавзуга оид машқ ва топшириқлар устида ишлаш. Ҳаёт ҳақидаги ўз фикрини тезис тарзида ёзиш.
Грамматика: Феъл. Бўлишли ва бўлишсиз феъллар. Феълларда замон категорияси, Ҳозирги замон феъли, Ўтган замон феъли, келаси замон феъли.
|
2
|
А
|
|
11
|
Касбий деонтология
|
Оғзаки нутқ: Мавзуга оид матнни ўқиб тушуниш. Матндаги атамаларнинг маъносини изоҳлаш. Ҳамшира вазифалари ҳақида сўзлаш. “Катта ҳамшира ва ҳамшира”, “Ҳамшира ва бемор” мулоқотларида иштирок этиш.
Ёзма нутқ: мавзуга оид машқ ва топшириқлар устида иштирок этиш. Ҳамшира деонтологияси ҳақида матн тузиш.
Грамматика: Кўмақчи, боғловчи ва юкламалар ҳақида маълумот.
|
2
|
А
|
|
12
|
Тозалик ва орасталик-соғлиқ гаровидир.
|
Оғзаки нутқ: Мавзуга оид матнни ўқиб тушуниш.Матндаги атамаларнинг маъносини изоҳлаш. Матнни сўзлаб бериш. Матнга муносабат билдириб сўзлаш. Мавзуга оид баҳс мунозарада иштирок этиш.
Ёзма нутқ: “Саломатлигимиз ўз қўлимизда” мавзусида эссе ёзиш. Саломатлик ҳақидаги ўзбек мақолларидан намуналар ёзиш.
Грамматика: Модал сўз. Ундов сўз. Тақлид сўз.
|
2
|
А
|
|
13
|
Алишер Навоий табиблар тўғрисида
|
Оғзаки нутқ: “Дор уш-шифо” матнни ўқиб тушуниш. Матндаги термин ва ибораларнинг маносини изоҳлаш. Мавзу бўйича суҳбатда иштирок этиш. “Яхши сўз ярим даво” иборасининг маъносини изоҳлаш.
Ёзма нутқ: Саломатлик ва шифокорлик касби билан боғлиқ бўлган ўзбек ҳалқ мақолларидан намуналар ёзиш. Алишер Навоий ижоди бўйича тақдимот тайёрлаш.
Грамматика: Ўзбек тили синтаксиси. Гап. Гапнинг ифода мақсадига кўра турлари. Гап бўлаклари.
|
2
|
А
|
|
14
|
Заҳириддин Муҳаммад Бобур асарларида доривор ўсимликлар
|
Оғзаки нутқ: мавзуга оид матнни ўқиб тушуниш. Матндаги термин ва ибораларнинг маносини изоҳлаш. Мавзу бўйича суҳбатда иштирок этиш.
Ёзма нутқ: “Бобурнома” асаридаги келтирилган доривор ўсимликларни топиш ва унинг инсон саломатлигини тиклашдаги, ўрнини аниқлаш ва уларнинг рўйхатини тузиш.
Грамматика: Қўшма гап ва унинг турлари. Боғланган қўшма гап. Эргашган қўшма гап ва уларнинг турлари
|
2
|
А
|
|
15
|
Ҳамкасблар мулоқати: Ихтисослик бўйича мулоқатга ўргатиш.
|
Оғзаки нутқ: Мавзуга оид матнни ўқиб тушуниш. Матндаги термин ва ибораларнинг маносини изоҳлаш. Матнга муносабат билдириб сўзлаш. Касбий фаолиятда нутқ маданиятининг аҳамияти ҳақида гапириб бериш.
Ёзма нутқ: “Мутахассиснинг нутқ маданияти” мавзусида матн тузиш. Иш жараёнидаги муомала маданияти ҳақида касбий ўйин сценарийсини тузиш ва уни саҳналаштириш.
Грамматика: Нутқ маданияти. Нутқ услублари. Сўзлашиш услуби. Публицистик услуб ва унинг ҳусусиятлари.
|
2
|
А
|
|
16
|
Мен севган асар
|
Оғзаки нутқ: Севимли асар ҳақида сўзлаб бериш. Замонавий ўзбек адабиёти ҳақидаги маълумотларни гапириб бериш. Машҳур ўзбек шоирлари ижодидан намуналар ёд олиш.
Ёзма нутқ: “Адабиёт-маънавиятни юксалтирувчи манба” мавзусида эссе ёзиш. Янги китоблар полилог матнини тузиш ва уни саҳналаштириш.
Грамматика: Бадиий услуб ва унинг ҳусусиятлари.
|
2
|
А
|
|
17
|
Соғлом турмуш тарзи.
|
Оғзаки нутқ: Мавзуга оид матнни ўқиб тушуниш. Матндаги термин ва ибораларнинг маъносини изоҳлаш. “Саломатлигизни мустаҳкамлаш учун нималар қиласиз ?”, “Зарарли одатларнинг инсон ҳаётига таъсири ” мавзуларида гапириб бериш. Ўзи билган машҳур спортчининг ҳаётидан бирон лавҳа сўзлаб бериш.
Ёзма нутқ: Саломатлик ҳақида ўзбек ҳалқ мақолларидан намуналар ёзиш. “Саломатлигинг ўз қўлингда” мавзусида иншо ёзиш.
Грамматика: Расмий-идоравий услуб ва унинг хусусиятлари. Ариза, тушунтириш хати , таржимаи ҳол ва тавсифнома.
|
2
|
А
|
|
18
|
Халқ табобати хазинасидан
|
Оғзаки нутқ: Донишмандларнинг панд насиҳатлари, ўгитлари ҳикматларини ўқиб тушуниш.
Ёзма нутқ: Ҳалқ табобати ривожига салмоқли ҳисса қўшган донишмандлар рефарат тайёрлаш.
Грамматика: Илмий услуб ва унинг хусусиятлари. Тезис аннотация ва мақола ёзиш.
|
2
|
А
|
|
19
|
Шарқнинг буюк алломалари
|
Мустақил иш: Мавзуга доир рефарат тайёрлаш
|
|
|
2
|
20
|
Миллий қадриятлар
|
Мустақил иш: Мавзуга доир рефарат тайёрлаш
|
|
|
2
|
|
Жами
|
|
36
|
|
4
|
