Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими

БИТИРУВ МАЛАКАВИЙ ИШ: тушунчаси, мақсади, 
вазифалари ва амалий аҳамияти
Ўзбекистон Республикаси таълим тизимининг алоҳида бир босқичи – 
таълим муассасаси раҳбар ва педагог кадрларнинг малакасини ошириш 
орқали уларни замон талабларига мос равишда тайёрлаш ва тайёргарлик 
даражасини аттестациядан ўтказишдан иборат. Мазкур услубий тавсиянома 
айнан профессионал таълими тизими раҳбарларининг якуний аттестациялаш 
турларидан бири –битирув малакавий ишни тайёрлаш, ўтказиш ва баҳолашга 
кўмаклашиш билан боғлиқ бўлган жараённи ёритишга бағишлангандир. 
Битирув малакавий иш
– таълим олувчи, жумладан тингловчининг 
муайян таълим босқичида олган билими, кўникмаси ва малакасини ёзма ва 
оғзаки компетентлигини баҳолаш воситасидир.
 
Лекин мазкур баҳолаш 
воситаси таълим муддати ва мақсадига қараб турлича намоён бўлади. 
Профессионал таълими тизими раҳбар кадрларининг малакасини ошириш
 
тингловчиларнинг 1 ойлик (144 соат) курсига қўйиладиган талаблар биноан 
ташкил этилади ва олиб борилади.
Битирув малакавий ишни тайёрлаш ва уни презентация қилишдан 
мақсад –
муайян таълим муассасасида таълим-тарбия сифати ошириш учун 
унинг раҳбари томонидан ўзи бошқараётган муассасанинг малака ошириш 
мобайнида олган билим ва кўникмалари орқали таълим жараёнини 
замонавий талаб асосида ташкил этиш, келажак истиқболларини белгилай 
олишини баҳолаш ҳамда расмийлаштириш.
Ушбу мақсадга эришмоқ учун 
битирув
малакавий ишни 
бажаришда тингловчи олдига қуйидаги
вазифалар
қўйилади
:

ўзи фаолият юритаётган таълим муассасадаги кадрлар тайёрлашда 
тутган ўрнини аниқлаб олиш; 

малака ошириш мобайнида олган билим ва кўникмалари орқали 
таълим муассасасига доир тўпланган материалларни таҳлил қилиши, таълим 
муассаса фаолиятни баҳолаши ва ютуқ-камчиликларни аниқлай олиши;

малака ошириш мобайнида олган билим ва кўникмалари асосида 
таълим муассасанинг келажак ривожлантириш концепцияси ва чора-
тадбирлар режасини ишлаб чиқиши ҳамда сифат ва самарадорлигига таъсир 
этувчи омилларни аниқлаб олищи ва унга эришиши учун коллежнинг 
келажак истиқболини белгилаш, унинг мазмун ва моҳиятини очиб бериши. 

Юқорида кўрсатиб ўтилган вазифларни қай даражада бажарилганлиги 
ДАК олдида тақдимот қила олиши.