Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг

Mashg‘ulot sharoitiga qarab ularni almashtirish mumkin. Bu yesa 

mashg‘ulotlarni rejalashtirishda va mashg‘ulotlarga tayyorgarlik ko‘rishda 

ijodiy yondoshishni toqozo yetadi. 

---

 

 2.1. 

Maktabgacha yoshdagi bolalarda o’zlikni anglash 

hissini rivojlantirishda milliy musiqa namunalaridan 

foydalanishning samarali usullari

 

 

 Musiqa  ta’limining  metod  va  usullarini  tanlash  odatda 

musiqaviy  tarbiyaning  vazifasi  va  mazmuniga  qarab  belgilanadi. 

Musiqaviy  tarbiya  metodlarining  tanlanishi  bolalarning  qaysi 

metodlarga  tayangan  holda  bilim  olishlariga  ham  bog’liqdir.  Bunda 

birinchi  manba  musiqaning  o’zi  bo’lishi  tabiiy,  chunki  «faqat 

musiqagina  insonda  musiqaviy  hissiyotlarni  uyg’otishi  mumkin».  Bu