Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги қЎҚон давлат педагогика институти

ер 
майдончаларида болалар меҳнатини ташкил қилиш. 
Ер майдончасининг таълим-тарбиявий аҳамияти. Болалар меҳнатини 
ташкил қилиш ва унга раҳбарлик. Экинзор ва гулзорлар ташкил этиш. Полиз 
ва гулзорни ташкил этишни режалаштириш. Полиз экинларини 
парваришлаштиришда меҳнат қуролларидан фойдаланиш. Гулларни 
парвариш қилишга ўргатиш. 
Мактабгача таълим ташкилотларида табиат билан 
машғулотларини ўтказиш ва таҳлил қилиш. 
 Машғулот 
режаси. Табиатшуносликка оид таълимий ўйинларни 
режалаштириш. Турли гуруҳларда машғулотлар ўтказиш, уларга раҳбарлик 
қилиш. 
 
“МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМДА ТАСВИРИЙ ФАОЛИЯТГА 
ЎРГАТИШ МЕТОДИКАСИ” ФАНИ БЎЙИЧА 
 
Тасвирий фаолиятга ўргатишнинг умумий масалалари 
Мактабгача ёшдаги болаларни тасвирий фаолиятга ўргатиш фанининг 
предмети ва асосий тушунчалари. Болаларнинг тасвирий фаолиятларининг 
ривожлантириш вазифалари. Тасвирий фаолият – болалар билан олиб 
бориладиган таълим-тарбиявий ишнинг қисми сифатида. Расм, лой, қирқиб 
ёпиштириш ва қуриш-ясаш ишларининг бошқа машғулотлар ва фаолиятлар 
билан боғлиқлиги. 

---

Мактабгача ёшдаги болаларни тасвирий қобилияти ва ижодкорлигини 
ривожлантириш 
Тасвирий қобилиятларни аниқловчи тушунча. Тасвирий қобилиятларни 
ривожлантириш босқичлари. Мактабгача ёшдаги болаларни тасвирий 
қобилиятларининг ўзига хос хусусиятлари. 
Мактабгача ёшдаги болаларни ҳар томонлама ривожлантиришда 
тасвирий фаолият турлари ва унинг аҳамияти 
Тасвирий фаолият турлари. Болаларни ҳар томонлама ривожлантиришда 
тасвирий фаолиятнинг аҳамияти. 
Тасвирий фаолиятга ўргатишнинг мақсади ва дастур тамойиллари 
Тасвирий фаолиятга ўргатишнинг мақсади. Дастур тамойиллари. 
Теварак-атрофни тасвирлаш асосида болаларнинг тасвирий фаолияти 
Болалар 
тасвирий 
фаолиятида 
идрок 
қилишнинг 
ривожланиши. 
Предметларни кузатиш методлари. Болаларни идрок қилишига раҳбарлик.