Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини

? 
НАЗОРАТ УЧУН САВОЛ ВА ТОПШИРИҚЛАР 

---

137 
8. Дарс жараёнида асосий мақсадга эришиш учун қандай талаблар 
қўйилади? 
9. Замонавий таълимда ўқитувчининг вазифалари? 
10. Ижодий кайфият нима ва у таълим – тарбия жараёнида қандай 
шакллантирилади? 
11. Ўқитувчининг ўз – ўзига таъсир қилиш усулларига таъриф беринг? 
12. 
Ўқитувчининг 
касбий 
омилкорлигини 
шакллантириш 
истиқболлари? 
13. Жамият тараққиётида тарбиянинг ўрнини Президентимиз 
И.А.Каримов қандай изоҳлайди. 
14. Тарбия - қандай ҳодиса (таърифини келтиринг)? 
15. Тарбиянинг моҳияти ва мазмуни, мақсади нималардан иборат? 
16. Ўқитувчининг тарбиячилик фаолияти ўзида нималарни 
мужассамлаштиради? 
17. Ўқитувчи тарбиячилик қобилиятининг асосий моҳиятини 
Президентимиз И.А.Каримов қандай таърифлайди? 
18. Ўқитувчининг тарбиячилик қобилиятига замин яратувчи 
жараёнлар? 
19. Ўқитувчи тарбиячилик маҳоратининг таркибий қисмлари? 
20. Тарбия жараёнида ихтиёрийлик нима? 
21. Ўз-ўзини англаш ва тарбиялаш тушунчаларига таъриф беринг? 
22. Педагогик фаолиятда “Тарбиявий ишлар режаси” ҳақида фикр – 
мулоҳазаларингизни билдиринг? 
Адабиётлар рўйхати: 
1. Ғайбуллаев Н.Р., ва бошқалар. Педагогика: Олий ўқув юртлари учун 
қўлланма. – Т.: ЎзМУ, 2005. – 176 б. 
2. Раченко И.П. Диагностика развития педагогического творчества 
учителя. – Пятигорск, 1992.- 196 с. 

---

138 
1. Ўқитувчи меҳнатини 
илмий ташкил этишнинг 
моҳияти 
 
3. Холиқов А.А. Педагогик маҳорат. Дарслик. –Т.: Тафаккур бўстони, 
2011. 
4. Alex Moore. Teaching and Learning: Pedagogy, Curriculum and 
Culture. – Routledge, USA, 2012.