`Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги олий таълим тизими педагог ва раҳбар кадрларини

Масаланинг қўйилиши: Тингловчи амалий машғулотда келтирилган 
вазифаларни бажариши, таҳлил қилиши ва натижа олиши лозим. 
Ишни бажариш учун намуна. 
1-вазифа. ДНК маркерлари ёрдамида ПЗР скрининг қилинган 
маълумотдан фойдаланиб бир авлодга тегишли бўлган индивидларни 
генотипик баҳоланг ва Microsoft Exel дастури ёрдамида кодланг. 

---

54 
2-вазифа. JoinMap 3.0 дастурида янги лойиҳа яратиб унга кодланган 
маълумот киритилган файлни юкланг. 
 
3-вазифа. Ҳар хил алгоритмлар бўйича калкуляциялар ўтказинг. 

---

55 
 
 
4-вазифа. Бириканлик каартасида гуруҳларни аниқланг. 
 
 

---

56 
5-вазифа. Энди юқорида фойдаланилган индивидлар фенотипик 
хусусиятлари бўйича (тажриба дафтаридан фойдаланиб) фенотипик баҳоланг 
ва Microsoft Exel дастури ёрдамида кодланг. 
6-вазифа. WinQTL Cartographer 2.5 дастурида янги лойиҳа яратиб унга 
JoinMap 3.0 дастурий таъминоти натижасида яратилган файлни ва кодланган 
фенотипик маълумот киритилган файлни юкланг. 

---

57 
7-вазифа. Энди 6-вазифа бўйича тажрибаларни QGene 4.3.10 дастурида 
бажаринг. QGene 4.3.10 да янги лойиҳа яратиб унга JoinMap 3.0 дастурий 
таъминоти натижасида яратилган файлни ва кодланган фенотипик маълумот 
киритилган файлни юкланг. Бирикканлик карталарини текшириб олинг.
Назорат саволлари: 
1. Карталаштириш ҳақида нималарни биласиз? 
2. Бирикканлик карталари деганда нимани тушунасиз? 
3. Геном карталари нималар ҳақида маълумотлар беради?
4. QTL карталаштиришда фойдаланиладиган қандай биоинформатик 
дастурларни биласиз?