Ўзбекистон республикaси олий вa ўртa мaхсус тaълим вaзирлиги низомий номидaги

 
26 
Inamova M.
 
Maktabgacha yoshdagi bolalarni dialogik nutqini o‘stirish 
mazmuni

72-75 
27 
Ирисбаева Ё.У.
 
Основные принципы создания предметно-развивающей 
среды
 
75-77 
28 
Ишкулова 
Н.Ш.
 
Основные 
принципы 
создания 
предметно-
развивающей среды
 
77-80 
29 
Karimova
 
D.A., Ishanova M., Karimova M. 
Musiqa madaniyati
o`qituvchisining pedagogik faoliyati
 
80-83 
30 
Kayumova N.M.
 
Tarbiyada milliy urf-odat va an’analardan foydalanishning 
axamiyati
 
83-86 
31 
Kayumova N.M.
, 
Atabayeva
 
R.A. 
Tayyorlov guruhi bolalarini o’yinlar 
vositasida axloqiy tarbiyalashni tashkil etish
 
86-89 
32 
Kayumova N.M.
, 
Bozorova
 
M.N. 
Maktabgacha yoshdagi bolalarni 
tarbiyalash va rivojlantirishda faoliyatning o‘rni
 
 
89-92 
33 
Kayumova N.M.
, 
Ne’matullayeva
 
O.S. 
Bo‘lajak tarbiyachilarning 
faoliyatlar jarayonidagi kreativligi 
 
92-96 
34 
Kayumova N.M.
, 
Normo‘minova N. 
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida 
bolalar 
hayotini
tashkil etish

96-99 
35 
Kayumova N.M.
, Manzurboyeva
 
X. 
Maktabgacha yoshdagi bolalar 
rivojlanshiga ta’sir etuvchi omillar
 
99-101 
36 
Kayumova
 
N.M., Ro‘ziyeva
 
M.M. 
Oilada bolalarni xalq merosi vositasida 
ma’naviy-ahloqiy tarbiyalashda xalq pedagogikasining о‘rni
 
102-104 
37 
Kayumova
 
N.M., 
Saidova D. 
Maktabgacha yoshdagi bolalar ruhiyatini 
o‘rganishning pedagogik va psixologik jihatlari
 
104-109 
38 
Kayumova
 
N.M., G‘oziqulova M.N. 
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida 
bolalar hayotini tashkil etish
 
109-113 
39 
Касимова Д.Б
. 
Особенноси общения детей дошкольного возраста
 
113-117 
40 
Ким И.Н,
 
Цой В. 
Воспитание как социальное явление
 
117-120 
41 
Mansurova 
S. 
Maktabgacha 
katta 
yoshdagi 
bolalardagi 
ijodiy
qobiliyatlarni rivojlantirishning o‘ziga xosliklari
 
120-125 
42 
Maxmutazimova Y.R., Mirdadayeva N.I.
 
Oilada ota-ona mas’uliyati va 
farzand vazifalari
 
125-127 
43 
Maxmutazimova Y.R., Abdullayeva M.
 
Maktabgacha yoshdagi nutqi to‘liq 
rivojlanmagan bolalar nutqini o‘yinlar asosida rivojlantirish yo‘llari
 
127-130 
44 
Mirjalolova L.R
. 
Ertaklar - bolalarga ma’naviy ozuqa
 
130-134 
45 
Muhamalaliyeva M., Bo‘ranova
 
M.
 
Bolalarni vatanparvarlik ruhida 
tarbiyalash davr talabi

134-137 
46 
Nasirova Z.M.
 
Talabalarda shaxslararo munosabat madaniyatini rivojlantirish
 
137-141 
47 
Nurmatova I.T.
 
Maktabgacha yoshdagi bolalarning mustaqil musiqiy 
faoliyatini rivojlantirishda tarbiyachining roli
 
141-144 
48 
Nurmatova I.T., Ahrorova S.J., Maratova D.I.
 
Maktabgacha talim 
tashkilotlarida teatr faoliyatini rivojlantirish orqali bolalarda ijodiy faollikni 
tarbiyalash
 
144-146 
49 
Nurmatova I.T., Nazarova A.S., Xurramova Sh.I.
 
Maktabgacha katta 
yoshdagi bolalarga teatrlashgan o‘yinlar orqali ijodiy qobiliyatini 
rivojlantirish
 
146-149 
50 
Нуриллаева М., Кузибаева М.
 
Экскурсия - как форма умственного 
воспитания детей дошкольного возраста
 
149-152 

---

51 
Кузибаева М., Нуриллаева М.
 
Умственное воспитание дошкольников
 
152-155 
52 
Pardayev B
, 
Axtamova I
. 
Boshlang‘ich sinf o‘quvchilari ijtimoiylashuvini 
ta’minlash pedagogik muammo sifatida 
155-158 
53 
Radjapova
 
Z.T. 
O‘yin - maktabgacha yoshdagi bolalarning asosiy faoliyati
 
158-161 
54 
Ramozonova B.S.
 
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarning o’yin 
kompetensiyasini rivojlantirish shart-sharoitlari
 
161-164 
55 
Рахмонова Ш.Л.
 
Классификация и организация игр детей дошкольного 
возраста
 
164-167 
56 
Rizayeva.
 
Ota-onalarni ta’lim tarbiyaviy jarayonda ishtiroklarini ta’minlash 
orqali bolalarga sifatli ta’lim berish
 
168-171 
57 
Sabirova K.A.
 
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda bilishga qiziqishni 
shakllantirishda ertakterapiyaning ahamiyati
 
 
171-175 
58 
Sadikova D.X.
 
Bo‘lajak tarbiyachilarning kasbiy sifatlarini rivojlantirish
 
175-177 
59 
Сергеева А.С.
 
Предметно-развивающая среда и принципы ее построения
 
177-179 
60 
Тарасова К.Н.
 
Развитие системы дошкольного образования в 
Узбекистане
 
179-182 
61 
Tuqmirzayeva I.
 
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida “quvnoq rastalar” 
tashkil etish
 
182-184 
62 
Uzakbergenova G.B
. 
Bola tarbiyasida maktabgacha ta'lim tashkiloti va oila 
hamkorligi
 
185-188 
63 
Урманова М., Исламова Л.
 
Игра - ведущий вид деятельности 
дошкольника
 
 
188-193 
64 
Урманова М.Ф., Исламова Л.М
.
 
Педагогические взгляды
Ташмухамеда Ниязовича Кары-Ниязова
 
193-196 
65 
Fayzullayeva M., Rustamova M.
 
Bolaning “Men” konsepsiyasini 
rivojlantirishning ahamiyati
 
196-199 
66 
Xasanova Sh.T., Xodjayeva N.S., Aliqulova
 
M.E. 
Maktabgacha katta guruh 
tarbiyalanuvchilari bilan saxnalashtirish o‘yinlarini tashkil qilish
 
199-205 
67 
Xasanova Sh.T., Chinpulatova Z.I., O‘ljaboyeva
 
M.B. 
Maktabgacha ta’lim 
tashkilotida bolalarni tarixiy obidalar vositasida milliy g‘urur elementlarini 
shakllantirish
 
205-210 
68 
Хамраева М.Г., Мирёкубова К.Б
.
Принципы педагогических концепций 
в источниках устного народного творчества 
 
210-213 
69 
Xolto’rayeva S.X.
 
5-7 yoshli boalalrni maktabga tayyorlashda matematik 
qobilyatlarni rivojlantirishning ahamiyati
 
213-215 
70 
Xomidova A., Xusanboyeva M.N.
 
Maktabgacha talim tashkilotlarida ta’lim-
tarbiya ishlarini rejalashlitirishda uslubchi va tarbiyachining hamkorligi