Ўзбeкистон рeспубликаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкeнт давлат

П И Н Б О Р Д Т ЭХ Н И К А С И

Пинборд (инглизчадан: пин- маҳкамлаш, боард — ёзув тахтаси) мунозара усуллари ёки ўқув суҳбатини амалий усул билан мослашдан иборат.

Таълим берувчи:
→ Таклиф этилган муаммони ечишга ўз нуқтаи назарини баён қилади.
→ Оммавий тўғри ақлий ҳужумни ташкиллаштиради.
Таълим олувчилар қуйидаги ғояларни:
→ Таклиф этадилар, муҳокама қиладилар, баҳолайдилар энг кўп мақбул (самарали ва бошқа ғояларни танлайдилар ва уларни қоғоз варағига асосий сўзлар кўринишида (2 сўздан кўп бўлмаган) ёзадилар ва ёзув тахтасига бириктирадилар.
→ Гуруҳ аъзолари ( таълим берувчи тамонидан белгиланган 2-3 талаба ёзув тахтасига чиқадилар ва бошқалар билан маслаҳатлашиб:

• 
  аниқ хато ёки қайтарилувчи ғояларни саралайдилар;
  
• 
  тортишувларни аниқлайдилар;
  
• 
  ғояларни тизимлаштириш мумкин бўлган белгилар бўйича аниқлайдилар;
  
• 
  шу белгилар бўйича ҳамма ғояларни ёзув тахтасида гуруҳлайдилар (карточка/ варақлар).
  

Таълим берувчи:
→Умумлаштиради ва иш натижаларини баҳолайди.
Адабиётлар:
1.Пўлатхўжаева М.Р. Дефектологиянинг клиник асослари. Ўқув қўлланма. Т.: ТДПУ – 2013.
2. Д.Мадазизова. Болалар ривожланишидаги ниқсонларнинг клиник асослари. Ўқув қўлланма. Т.: ТДПУ – 2017.
3. С.О.Сафарова. Болалар ривожланишидаги ниқсонларнинг клиник асослари. Дарслик.-2022

5-Мавзу. Менер касаллиги

Мақсад: талаба тайёр материалдан фойдаланиб, мазмунга ижодий ёндошиш ва назарий билимларини амалиёт билан мустақил мустаҳкамлаш.
Малака ва кўникмани шакиллантириш – талабалар биринчи ёрдам ва Менер касаллигида қандай ёндашишни ўрганадилар.