Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат

.
2
. Animatsiya texnikasini aniqlash. 
Bular quyidagilar bo'lishi mumkin:
 

ko'chirish - 
chizishni yaxshi ko'radiganlar uchun juda mos keladi. 

qo'g'irchoq animatsiyasi - 
turli xil materiallardan yasashni yaxshi 
ko'radiganlar uchun

plastilin animatsiyasi - 
haykal qilishni yaxshi ko'radiganlar uchun. 

mavzu animatsiyasi - 
qurish va qurishni yaxshi ko'radiganlar uchun. 

ommaviy animatsiya - 
bir vaqtning o'zida 4 ta ishtirokchi bitta stolda 
ishlashlari mumkin.
 

Aralash texnika. 
Har bir texnikani o'zlashtirish boladan ijodiy va ixtiyoriy kuch, ijodiy jarayonda 
to'liq ishtirok etishni talab qiladi. 
3. Raskadirovka.
Bolalar bilan umumiy muhokama jarayonida hikoya 
taxtasini yaratish, ularni butun voqeani ko'rishga, tortishish paytida o'z harakatlarini 
rejalashtirishga, materialni taqdim etishning eng samarali usulini tanlashga o'rgatadi. 
Qanday qilib hikoyalar taxtasini yaratish haqida tasavvurga ega bo'lish uchun men 
bolalarga boshqa multfilmlar uchun yaratilgan komikslar yoki hikoyalar taxtalarini 

---

Аниқ фанларни ўқитишни модернизациялаш: инновацион таълимнинг янги моделлари ва амалиёти, 2020 йил 17 апрель 
73 
ko'rsataman. Men sizga rejalarni eslataman: uzoq, umumiy, o'rta, katta va ulardan 
foydalanishning maqsadga muvofiqligi. 
4. Kelajak multfilmi uchun personajlar, kelib chiqishi va sahnalarini 
yaratish. 
Tasvirlarni yaratishdan oldin, rasmlar, rasmlar va chizmalarni ushbu 
belgilar tasvirlarining turli xil versiyalari bilan ko'rib chiqamiz, ular ishlash uslubi, 
texnikasi va badiiy materiallardan foydalanish jihatidan farq qiladi.
 
Faoliyat jarayonida bola fantaziya qiladi, tajriba o'tkazadi, qahramonlarning 
eng yorqin qiyofasi va xarakterini o'ylaydi, tashqi muhitini etkazadi. 
5Ovoz yozish. 
Multfilmni baland ovoz bilan aytganda, maktabgacha yoshdagi 
bolalar o'zlarining aktyorlik qobiliyatlarini namoyish etadilar: ular muallifning 
matnini ifodali o'qiydilar, ovozi bilan xarakterning xarakterini va kayfiyatini 
etkazadilar, ovoz effektlarini yaratadilar (olomon shovqini, shovqinli shamol va 
boshqalar).