Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги низомий номидаги тошкент давлат педагогика

Таълимни бошқариш – таълим муассасаларининг фаолиятини йўлга 
қўйиш, бошқариш, назорат қилиш ҳамда истиқболларини белгилаш 
масалаларини ўрганади.
10. Ижтимоий педагогика – ижтимоий муносабатлар жараёнида 
педагогик ғояларнинг тутган ўрни ва роли, шахсни касбий ва ижтимоий 
фаолиятга йўналтириш муаммоларини ўрганади. 
Мавзу бўйича назорат саволлари: 
1. Педагогика атамасининг маъноси нима? 
2. Дидактика атамасининг маъноси нима? 
3. Педагогика фаниниг ривожига хисса қўшган Шарқ олимлари кимлар? 
4. Педагогика фаниниг ривожига хисса қўшган Ғарб олимлари кимлар? 
5. Педагогика фанининг вазифалари? 
6.Педагогика фанининг асосий категориялари қайсилар? 
7.“Педагогика” фанининг бошқа фанлар билан алоқадорлиги айтиб беринг. 
8.Педагогикада фанлар тизимини санаб беринг. 
 
 

---

29 
Мавзу бўйича тест саволлари: 
1.Педагогика атамасининг маъноси нима? 
А) инглиз тилидан олинган “ота” деган маънони англатади; 
Б) француз тилида “энага” маъносини билдиради; 
В)* лотин тилида “бола етакловчи” маъносини англатади; 
Г) лотин тилида “устоз” маъносини билдиради. 
2. Педагогика фанининг методологик асоси- бу... 
А) билиб, кўникма ва малака; 
Б) янги педогогик технологиялар, АКТ, интерфаол методлар; 
В)* аждодларимизнинг педагогикага оид асарлари, “Таълим тўғрисида”ги 
Қонун, “Кадрлар тайёрлаш миллий” Дастур. 
Г) дарс, машғулот, семинар, конференция, форум. 
3. “Муаллими соний” таҳаллусини олган буюк Шарқ қомусий олим 
ким? 
А) Юсуф Хос Хожиб; 
Б)* Абу Наср Фаробий; 
В) Алишер Навоий; 
Г) Абдулла Авлоний. 
4. Қуйидаги жавоблардан билимга берилган тўғри таъриф берилган 
жавобни топинг. 
А) шахснинг муайян фаолиятни ташкил эта олиш қобилияти. 
Б) муайян ҳаракат ёки фаолиятни бажаришнинг автоматлаштирилган 
шакли. 
В) шахснинг физиологик ва интеллектуал ўсишида намоён бўладиган 
миқдор ва сифат ўзгаришлар моҳиятини ифода этувчи мураккаб жараён. 
Г)* шахснинг онгида тушунчалар, схемалар, маълум образлар кўринишида 
акс этувчи борлиқ ҳақидаги тизимлаштирилган илмий маълумотлар мажмуи.