Таълим олувчилар билан содир бўлган бахтсиз ҳодисаларни ҳисобга
олиш ЖУРНАЛИ
Т/р
|
Бахтсиз ҳодиса юз берган кун, вақт
|
Жабрланувчининг исми,фамилияси,туғилган йили
|
Қайси синф(гуруҳда)ўқиган
|
Бахтсиз ҳодиса содир бўлг анжой, (аудитория, лаборатория, синф, устахона, тадбир мўлжалланган жой)
|
Бахтсиз ҳодисанинг келиб чиқиш сабаблари
|
Бахтсиз ҳодиса тўғрисида қисқача маълумот
|
Бахтсиз ҳодиса ҳақидаги
Далолатнома тузилган кун
|
Бахтсиз ҳодисанинг оқибатлари
|
Кўрилган чоралар ҳақида маълумот
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3.3-илова
Бахтсиз ҳодисани махсус текшириш
ДАЛОЛАТНОМАСИ
20 йил« » _соат дақиқада
(жабрланувчининг фамилияси, исми, отасининг исми)
Билан юз берган
(гуруҳий, ўлим билан тугаган, оқибати оғир)
(таълим муассасаси номи)
(буйруқ)
Асосан қуйидаги таркибда тузилган махсус текшириш комиссияси:
раис
(Ф.И.О.,лавозими, иш жойи)
Комиссия аъзолари:
(Ф.И.О.,лавозими, иш жойи)
Таклиф этилган мутахассислар иштирокида
(Ф.И.О.,лавозими, иш жойи)
20 й.« » дан 20 й. « » гача мазкур бахтсиз ҳодисани махсус текширди ва ушбу далолатномани тузди.
3.Берилган топшириққа асосан далолатномани тўлдириш.
Таълим муассасаларида содир бўлган бахтсиз ҳодисаларни текшириб3.1-иловада келтирилган шаклдаги далолатномани тўлдирилади:
Талаба (ўқувчи)
(Ф.И.Ш)
билан«» 20 йилда содир бўлган бахтсиз ҳодисани текширилади ва уни ҳужжат билан расмийлаштирилиб, белгиланган шаклдаги далолатнома тузилади.
3.1-жадвал
Топшириқмаълумотлари.
Талаба билан бахтсиз ҳодиса содир бўлган жой
|
Вариантлар
|
1,10,
19
|
2,9,
18
|
3,13
15,
|
4,7,
21
|
5,11,
16
|
6,12,
20
|
8,17,
14
|
Физика лабораторияси
|
Х
|
|
|
|
|
|
|
Материаллар қаршилиги
лабораторияси
|
|
Х
|
|
|
|
|
|
Ички ёнувдвигателларни
Синаш лабораторияси
|
|
|
Х
|
|
|
|
|
ГТИ лабораторияси
|
|
|
|
Х
|
|
|
|
Электротехника
Лабораторияси
|
|
|
|
|
Х
|
|
|
Ўқув устахонасининг
Токарлик цехида
|
|
|
|
|
|
Х
|
|
Мева териш ҳашарида
(боғда)
|
|
|
|
|
|
|
Х
|
Назорат саволлари:
Таълим муассасаларидаги бахтсиз ҳодисаларга қандай ҳолатлар киради?
Таълим муассасаларида содир бўлган бахтсиз ҳодисалар ким томонидан текширилади?
Оқибати оғир ва ўлим билан тугаган бахтсиз ҳодисалар қандай тартибда текширилади?
Бахтсиз ҳодисаларни текшириш учун неча кун муҳлат берилади?
Бахтсиз ҳодисалар қандай тартибда ҳужжатлаштирилади?
Ишлаб чиқариш амалиёти ўтаётган талабалар билан содир бўлган бахтсиз ҳодисалар қандай текширилади?
Бахтсиз ҳодисаларни махсус текшириш учун неча кун берилади?
Таълим муассасида содир бўлган бахтсиз ҳодисани текшириш ва ҳужжатлаштиришдан бош тортилса жабрланувчи(ёки унинг манфаатини ҳимо яқилувчилар)кимларга мурожаат қилиши керак?
34-мавзу. МЕҲНАТ МУҲОФАЗАСИНИНГ УМУМИЙ ИҚТИСОДИЙ МАСАЛАЛАРИ.
Режа:
1.Меҳнатни муҳофаза қилиш соҳасидаги давлат сиёсати
2.Меҳнат муҳофазаси бўйича ижтимоий-иқтисодий тадбирлар
3.Жароҳатланиш ва касб касалликларининг иқтисодий оқибатлари ҳамда хавфсиз иш шароитининг самарадорлиги
1.Меҳнатни муҳофаза қилиш соҳасидаги давлат сиёсати
Меҳнатни муҳофаза қилиш соҳасидаги давлат сиёсати ишлаб чиқариш вақтида ишчилар ва ходимлар саломатлигини сақлаш, уларнинг меҳнатини тўлиқ муҳофаза этиш давлатимизнинг устувор вазифаларидан бири ҳисобланади. Бу республикамизнинг «Меҳнатни муҳофаза қилиш» тўғрисидаги қонунида ўз аксини топган бўлиб, унда қуйидагилар алоҳида таъкидлангандир:
–корхонанинг ишлаб чиқариш фаолияти натижаларига нисбатан ходимнинг ҳаёти ва соғлиги устуворлиги;
–меҳнатни муҳофаза қилиш соҳасидаги фаолиятни иқтисодий ва ижтимоий сиёсатнинг бошқа уўналишлари билан мувофиқлаштириб бориш;
–мулк ва хўжалик юритиш шаклларидан қатъи назар, барча корхоналар учун меҳнатни муҳофаза қилиш соҳасида ягона тартиб-қоидалар белгилаб қўйиш;
–меҳнатни экология жиҳатидан хавфсиз шароитлар яратилишини ва иш жойларида атроф-муҳит ҳолати мунтазам назорат этилишини таъминлаш;
–корхоналарда меҳнатни муҳофаза қилиш талаблари ҳамма жойда бажарилишини назорат қилиш;
–меҳнатни муҳофаза қилишни маблағ билан таъминлашда давлатнинг иштирок этиши;
–олий ўқув юртларида меҳнат муҳофазаси бўйича бакалаврлар ва магистрлар тайёрлаш;
–хавфсиз техника, технологиялар ва ходимларни ҳимоялаш воситалари ишлаб чиқилиши ҳамда жорий этилишини рағбатлантириш;
–фан, техника ютуқларида ҳамда меҳнатни муҳофаза қилиш бўйича ватанимиз ва чет эл илғогтажрибасидан кенг фойдаланиш;
–ишловчиларни махсус кийим ва поябзал, шахсий ҳимоя воситалари, парҳез овқатлар билан бепул таъминлаш;
–корхоналарда меҳнатнинг соғлом ва хавфсиз шарт-шароитларини яратишга кўмаклашувчи солиқ сиёсатини юритиш;
–ишлаб чиқаришдаги ҳар бир бахтсиз ҳодисани ва ҳар бир касб касаллигини текшириб чиқиш ҳамда ҳисобга олиб боришнинг ва шу асосда ишлаб чиқаришдаги жароҳатланишлар ҳамда касбкасалликларига чалинишлар даражаси ҳақида аҳолини хабардор қилишнинг мажбурийлиги;
–ишлаб чиқаришдаги бахтсиз ҳодисалардан жабрланган ёки касб касаллигига йўлиққан ишловчиларнинг манфаатларини ижтимоий ҳимо-ялаш;
–касаба уюшмалари ва бошқа жамоат бирлашмалари, корхо-налар ҳамда алоҳида шахсламинг меҳнатни муҳофаза қилишни таъ-минлашга қаратилган фаолиятини ҳар томонлама қўллаб- қувватлаш;
–меҳнатни муҳофаза қилиш муаммоларини ҳал этиш чоғида халқаро ҳамкорликни йўлга қўйиш тамойилларига асосланади.
Do'stlaringiz bilan baham: |