Янги маъруза матнлари, машқ (масалалар)тўплами, лаборатория, ижодий ишлари бўйича услубий қўлланмаларни ишлаб чиқиш, ёзиш ва нашр этиш,
“ Le français dans les jeux”номли услубий қўлланма тайёрлаш ва нашр этиш
Март
1.2
Тарқатма ўқув материаллари, электрон ўқув дастурлар ва видео машғулотлар (фан доирасида), шунингдек тегишли компьютер дастурларидан фойдаланган ҳолда тақдимот слайдлари, ўқитиш дастурларини тайёрлаш (яратиш)
Тарқатма ўқув материаллари, видео машғулотлар( фан доирасида), тақдимот слайдлари тайёрлаш
Ўқув йили давомида
1.5
Услубий қўлланма (кўрсатма, рисола) тайёрлаш ва нашр этиш
Тест бўйича услубий кўрсатма тайёрлаш ва нашр этиш
Апрель
1.6
Фаннинг ўқув-услубий мажмуасини ишлаб чиқиш ва фаннинг электрон модуль папкасини яратиш
Фаннинг ўқув-услубий мажмуасини ишлаб чиқиш
Сентябр
1.7
Оралиқ ва якуний назорат ўтказиш ва талабанинг қолдирилган дарсларини қабул қилиш
Топшириқлар бериш
Феврал- июн
1.10
Ишчи ўқув режа, фан ишчи ўқув дастурини ишлаб чиқиш
Фанлар бўйича ишчи ўқув дастурини иш тайёрлаш
Август-сентябр
1.12
Фанлар бўйича назорат саволлари (тест, масалалар ва бошқа), жорий, оралиқ ва якуний баҳолашлар учун топшириқларни ишлаб чиқиш
Фанлар бўйича назорат саволлари,оралиқ ва якуний назоратлар учун топшириқларни ишлаб чиқиш
Ўқув йили давомида
III. ИЛМИЙ-ТАДҚИҚОТ ИШЛАРИ
2.13
Илмий мақола, тезис тайёрлаш ва нашр этиш, ихтиро (патент), дастурий воситалар яратиш
ОТМ ва худудий журналларда илмий мақолалар чоп этиш, тезислар нашр этиш.
Ўқув йили давомида
2.15
Очиқ дарс ўтиш
Мултимедиалар асосида тайёргарлик кўриш ва дарс ўтиш
Апрел
2.18
Дарслик, ўқув қўлланма, монография, рисола, илмий мақола, диссертация, автореферат ва бошқа ишларга тақриз ёзиш
Илмий мақола, ва бошқа ишларга тақриз ёзиш
Ўқув йили давомида
2.21
Талабаларнинг илмий-тадқиқот ва илмий-ижодий ишларига раҳбарлик қилиш
Талабаларнинг илмий-тадқиқот ва илмий-ижодий ишларига раҳбарлик
Ўқув йили давомида
2.22
Диссертацияни якунлаш
Ҳимоя қилиш
Ўқув йили якунида
IV. “УСТОЗ-ШОГИД” ИШЛАРИ
3.25
Талаба олий таълим муассасасига ўқишга қабул қилинганда янги шароитга адаптация жараёнини ўташга ва олий таълим муассасасида бўлган чоғида вақтини тўғри тақсимлашга ёрдам бериш
Талабалар олий таълим муассасасига қабул қилинганда улар билан танишиш ҳамда талабаларнинг шахсий хужжатлари йиғма жилдини шакллантириш ва янгилаб бориш. Ўқишга қабул қилинган талабаларни олий таълим муассасаси ва унда мавжуд шароитлар билан таништириш. Талабаларни бўш вақтларини мазмунли ўтказиш бўйича иш режасини ишлаб чиқиш ва доимий назоратга олиш.
Сентябр
3.27
Талабалар баҳолаш тизими қандай олиб борилишини қай даражада англаганини ва қаердан таълим ва академик соҳада ёрдам олиши мумкин эканлигини назорат қилиш
Талабаларга баҳолаш тизими бўйича маълумотлар бериш. Уларга қаердан таълим ва академик соҳада ёрдам олиши мумкин эканлигини тушунтириш ва амалий ёрдам бериш.
Сентябр –январ
3.29
Академик ёки касбий танлов қилишда тавсиялар бериш
Талабаларга академик ёки касбий йўлни танлаши учун кўмаклашиш ва уларга асосли маслаҳатлар бериб, уларни қизиқиш ва истаклари асосида тўғри йўналтирилишини таъминлаш
Ўқув йили давомида
3.37
Олий таълим муассасаларига кириш учун ўқувчи- ёшлар ўртасида касбга йўналтириш ишларини олиб бориш
Чортоқ тумандаги 60- умумий ўрта мактаб ўқувчи ва ўқитувчилар билан француз тилини ўқиш ва ўқитиш бўйича янги усуллар билан таништириш.