Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номли

Oilada aqliy tarbiyaning maqsadi: 
–
Mutaxassislar va ota-onalarda bola 
hayotida bilimning tutgan o’rni va roli 
haqida ma’lumotni tarkib toptirish; 
–
Mutaxassislar va ota-onalarga aqliy 
tarbiya bola tarbiyasining tarkibiyligini 
anglatish; 
–
Bolani aqliy tarbiyalash ota-onaning 
asosiy burchi; 
–
Bolada aqliy tarbiya haqida tushuncha, 
bilim, ma’lumot, ong (fikr)ni tarkib 
toptirish ota-onaning asosiy burchi; 
Oilada aqliy tarbiyani 
shakllantirish metodlari: 
–
Ijtimoiy ongni tarkib toptirish.
–
Aqliy amaliy ko’nikmalarini 
hosil qilish (mashqlantirish).
–
Ibrat-namuna.
–
Rag’batlantirish va jazolash.
–
O’z-o’zini tarbiyalash.
–
Qayta tarbiyalash. 
Aqliy tarbiyaning manbalari: 
–
Ta’lim-tarbiya 
muassasalaridagi 
o’rgatiladigan barcha fanlar. 
–
Me’yoriy hujjatlardagi talablar. 
–
Sharq-g’arb 
mutafakkirlari, 
taniqli 
pedagoglarning ilm sohasidagi fikrlari. 
–
Xalq og’zaki ijodi manbalari: ertak, doston, 
maqol, hikmat, rivoyat. 
–
Internet materiallari. 
–
Ommaviy axborot vositalari, gazeta, jurnal, 
radio, oinai jahon, teatr, kino. 
–
Lug’at, ensiklopediyalar, topilmalar. 
–
Axloq-odobga oid hadis namunalari. 
OILADA 
AQLIY 
TARBIYА
 
Oilada aqliy 
tarbiyani tashkil 
qilish shakllari: 
–
Og’zaki. 
–
Yozma. 
–
Ko’rsatmali. 
–
Amaliy. 
Oilada aqliy tarbiyani shakllantirish 
vositalari 
Axborot resurs markazi, internet, 
gazeta, jurnal, radio, oinai jahon, kino, teatr, 
adabiyot, san’at, muzeylar, tarixiy 
yodgorliklar,albom, uchrashuvlar, mashhur 
kishilarning maqbaralari, haykallari, 
lug’atlar, ensiklopediyalar, sayohat va h.k.