Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги

1.Ўкув фанини ўқитилиши бўйича услубий кўрсатмалар
«Алгоритмлар назарияси» ўқув фанини ўзлаштириш жараёнида амалга ошириладиган масалалар доирасида талаба: алгоритм хақида интуитив тушунчалар, алгоритм тушунчасининг формаллаштириш учун бўлган классик йўндошувларни, Тьюринг машинаси, Марковнинг нормал алгорифми, қисман рекурсив функциялар, рекурсив функция ва рекурсив тўпламлар, рекурсив саналувчи тўпламлар, Чёрч тезиси, алгоритм ва функция тушунчаларнинг алоқаси, алгоритмик ечилувчанлик муаммоси, қисман рекурсив функциялар, рекурсив функция ва тўпламлар, рекурсив саналувчи тўпламлар, Тьюринг машинаси тўхтатиш муаммоси, алгоритмик келтирилмоклик, ечилмаслик даражалари, Тьюринг даражалари, хисобланувчи моделлар назариясини асосолари ва муайян назария доирасида ривожланаётган илмий йуналишлар ва алгоритмларни дескриптив ва метрик хоссалари ҳақида билиши керак;
Тьюринг машиналарини тузиш, функцияларни хисобланувчанлигини исботлаш, алгоритмик масалаларни келтирилмоклигини аниклаш, бир алгоритмни иккинчисига келтиришлик муаммоларини ўрганиш, алгоритмларни мураккаблигини бахолаш кўникмаларига эга бўлиши керак; математиканинг турли йўналишларидаги алгоритмик масалаларни адекват формаллаштириб, алгоритмлар назарияси методларини уларни ечишга қўллай билиш ва «алгоритмик фикрлаш» маданият ва малакаларига эга бўлиши керак.

2. Маъруза машғулотлари
1-мавзу.
2-мавзу.
3-мавзу.
4-мавзу.
5-мавзу.
6-мавзу.
7-мавзу.
8-мавзу.
9-мавзу.
10-мавзу.
11-мавзу.
12-мавзу.
13-мавзу.
14-мавзу.
15-мавзу.

Маъруза соатларининг мавзулар бўйича тақсимланиши

№