Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги cамарқанд давлат чет тиллар институти инглиз тили грамматикаси ва тарихи кафедраси

Дастурнинг информацион – услубий таъминоти
Назарий грамматиканинг долзарб муаммолари фанини ўқитиш жараёнида таълимнинг замонавий методлари, педагогик ва ахборот коммуникатив технологияларидан фойдаланиш назарда тутилган. Мазкур фаннинг курси юзасидан машғулотларда аудио-видео воситалари ва компьютер технологиялари ёрдамида тақдимотлар ўтказиш. Амалий машғулотлар дарсларида ақлий ҳужум, гуруҳли фикрлаш, диалог, полилог, коммуникатив мулоқот каби интерфаол усулларидан фойдаланиш. Кичик гуруҳ мусобақалари, интернет янгиликлари ва илғор педагогик технологияларни қўллаш назарда тутилади. Бундан ташқари тизимли ёндошув асосида талабаларнинг ўқиш – билиш фаолиятини тасвирлайдиган таълим жараёнининг лойиҳаси тузиб чиқилади. Таълим мақсади реал, аниқ диагностик бўлишига эришилади ва талабанинг билим, ўзлаштириши сифати объектив бахоланади. Таълим жараёнининг тузилиши ва мазмуни яхлитлиги, ўзаро боғлиқ ва ўзаро таъсирида бўлишига эришилади. Маърузавий ва амалий машғулотлар талабанинг фаоллигига таяниб зигзаг, брейнсторм, скарабей ва шу каби методлар ёрдамида олиб борилади. Оралиқ ва якуний назорат ва баҳолашнинг керакли ўринлари белгиланган мезонларга биноан талабаларнинг тест вазифаларини бажариши орқали амалга ошириладики, бунда талабалар билим даражаси шакллантирувчи ва жамловчи баҳолар ёрдамида аниқланади.
“ЎРГАНИЛАЁТГАН ТИЛ НАЗАРИЙ ГРАММАТИКАСИ”
фанидан машғулотларнинг мавзулар ва соатлар бўйича тақсимланиши:

т/р

М а в з у л а р н о м и

Жами соат

Маъруза