Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги бошланғич профессионал таълимнинг

4	Н,А МХ
2
	Жами		40		14

3. Ўқувчиларнинг билим ва кўникмаларини баҳолаш
Ўқув дастури давомида ўқувчилар томонидан ўзлаштирилган билим ва кўникмалар ички назорат бўйича амалдаги тартиб асосида баҳоланади.
Баҳолаш усуллари ёзма, оғзаки, савол-жавоб, тест, амалий топшириқлардан иборат бўлиб, улар ўқув элементини ўзлаштириш натижаларини аниқлашга имкон беради. Назорат саволлари ва топшириқлар қўйилган мақсадга ҳамоҳанг бўлиши лозим.
4. Тавсия этиладиган адабиётлар рўйхати:

1. 
   Ш.М.Мирзиёев “Нияти улуғ халқнинг иши ҳам улуғ, ҳаёти ёруғ ва келажаги фаровон бўлади” Тошкент – “Ўзбекистон”-2019.
   
2. 
   Ш.М.Мирзиёев “Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш – юрт тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови” Тошкент – “Ўзбекистон”-2017.
   
3. 
   Б. О. Абдолниёзов “Чорвачилик асослари”. 2008 й.
   
4. 
   4.Исабаев А.Т., Рахматуллаев П.Э., Нармухамедов Х.И. “Тухум йўналишидаги жўжаларни парваришлаш бўйича тавсиялар”. Тошкент 2013.
   

5.Е.Э.Епимахова, В.Е.Закотин, В.С.Скрипкин. «Селекция и разведение сельскохозяйственной птицы». Ставрополь «АГРУС» 2015
6.Лапшин, С.А. Новое в минеральном питании сельскохозяйственных животных / С.А. Лапшин. - М.: Росагропромиздат, 2018.
7. Курилов, Н.В. Использование протеина кормов животными / Н.В.- Курилов.- М.: Колос, 2017.
Интернет манбалари:
www.unep.org.
http://armon.freenet.uz/rus/bulletin/4/01.html.
www.carec.kz
http://www.ziyonet..uz/technics
http://www.ref.uz http://www.tsau.uz