|
| | Соат | ӀӀӀ-семестр |
|
Кон жинсларини солиштирма ва ҳажм оғирлигини аниқлаш.
|
2
|
|
Бўшоқланган кон жинслари тавсифномаси. Кон жинсларини гранулометрик таркибини аниқлаш. Бўшоқланган жинсларнинг табиий қиялик бурчагини аниқлаш.
|
2
|
|
Мустахкамлик коэффициентини туйиш усули билан аниқлаш.
|
2
|
|
Кон жинсларининг гидравлик хоссалари. Намлик, сув ютувчанликни аниқлаш.
|
2
|
Ӏᴠ -семестр
|
|
Ультратовушли диапазонда кон жинсининг акустик ва қайишқоқлик параметрларини аниқлаш.
|
2
|
6
|
Кон жинсларининг солиштирма электр қаршилигини аниқлаш.
|
2
|
7
|
Бир ўқли сиқилишга чидамлилигини аниқлаш.
|
2
|
8
|
Чўзилишга бўлган чидамлиликни аниқлаш.
|
2
|
9
|
Кон жинсларини деформасияланиш жараёнида акустик (еммисия ) сочилиш кўрсатгичларини аниқлаш
|
2
|
|
Жами
|
18
|
Мустақил таълим ташкил этишнинг шакли ва мазмуни
Мустақил таълимнинг мақсади - талабалар ўқитувчи раҳбарлигида ўқув жараёнида олган билим ва кўникмаларини дарсликлар, ўкув қўлланмалар, ўқув-услубий мажмуалар, интернет маълумотлари, ўқув-визуал ва мультимедиа материаллари ёрдамида мустаҳкамлайдилар.
-Тог жинслари хусусиятлари буйича умумий тушунча.
-Тог жинсининг физик хоссалари ва петрографик хусусиятлари
- Тог жинслари ва минераллар хакида кискача маълумот. Структура. Текстура.
- Тог жинси массиви ва ундан олинган намуналарнинг механик хоссалари.
- Тог жинсларининг асосий хусусиятлари классификацияси. Зичлик. Солиштирма огирлик. Хажмий огирлик. Говаклик.
- Кон жинсларининг гранулометрик (донадорлик) таркиби. Тукма огирлик. Бушокланувчанлик ва чукиш.
- Тог жинсларининг деформацияланиши ва бузилишлари. Тог жинсининг деформацион ва мустахкамлик хоссалари. Тог жинсларининг бир ук буйлаб сикиш, чузишдаги деформация модули. Пуассон коэффициента ва кундаланг деформациялар.
- Кон лахимлари атрофидаги массивда содир буладиган геодинамик ва геомеханик жараёнларни табиий кучланиш майдонларининг кон лахимлари геомеханик холатига таъсири.
- Кон зарбасига мойил булган руда ва кумир конларидаги кон ишларини геомеханик таъминоти. Конларни очик усулида казиб олишдаги геомеханик жараёнларни урганиш.
- Конларни ер ости усулида казиб олишдаги геомеханик жараёнларни урганиш.
- Конларни комбинацион усулда казиб олишдаги геомеханик жараёнларни урганиш.
№
|
Мавзулар номи
|
соат
|
|
1.
|
Тоғ жинслари хусусиятлари бўйича умумий тушунча.
|
8
|
|
2.
|
Тоғ жинсининг физик хоссалари ва петрографик хусусиятлари.
|
8
|
|
3.
|
Тоғ жинслари ва минераллар ҳақида қисқача маълумот. Структура. Текстура.
|
8
|
|
4.
|
Тоғ жинси массиви ва ундан олинган намуналарнинг механик хоссалари.
|
8
|
|
5.
|
Тоғ жинсларининг асосий хусусиятлари классификацияси. Зичлик. Солиштирма оғирлик. Ҳажмий оғирлик. Ғоваклик.
|
8
|
|
6.
|
Кон жинсларининг гранулометрик (донадорлик) таркиби. Тўкма оғирлик. Бўшоқланувчанлик ва чўкиш.
|
8
|
|
7.
|
Тоғ жинсларининг деформацияланиши ва бузилишлари. Тоғ жинсининг деформацион ва мустахкамлик хоссалари. Тоғ жинсларининг бир ўқ бўйлаб сиқиш, чўзишдаги деформация модули. Пуассон коэффициенти ва кўндаланг деформациялар.
|
8
|
|
8.
|
Тўкма оғирлик. Бўшоқланувчанлик ва чўкиш.
|
8
|
|
9.
|
Тоғ жинслари хусусиятлари бўйича умумий тушунча.
|
8
|
|
10.
|
Тоғ жинсининг физик хоссалари ва петрографик хусусиятлари.
|
8
|
|
11.
|
Тоғ жинслари ва минераллар ҳақида қисқача маълумот. Структура. Текстура.
|
8
|
|
12.
|
Тоғ жинсларининг деформацияланиши ва бузилишлари.
|
8
|
|
13.
|
Тоғ жинсининг деформацион ва мустахкамлик хоссалари.
|
6
|
|
14.
|
Тоғ жинсларининг бир ўқ бўйлаб сиқиш, чўзишдаги деформация модули.
|
6
|
|
15.
|
Пуассон коэффициенти ва кўндаланг деформациялар.
|
6
|
|
16.
|
Тоғ жинсларининг деформацияланиши ва бузилишлари.
|
6
|
|
|
Жами:
|
122
|
|
|
|
Дастурнинг информацион- услубий таъминоти.
Мазкур фанни ўқитиш жараёнида НГМК, ОКМК ва “Ўзбеккўмир” ОАЖ да чоп этилган мақолалар, чет эл ва Республикамизда нашр этилган адабиётлар,электрон адабиётлар, виртуал лабораториялар, лаборатория мавзусига оид техник жиҳозлар, турли слайдлар, викепедиялар, илмий журналлардаги мақолалар, маъруза матнлари, фан бўйича ўқув-услубий мажмуалар ҳамда Интернет материалларидан фойдаланилади.
Талабалар билимини баҳолаш мезонлари
Талабаларнинг билими қуйидаги мезонлар асосида:
Талаба мустақил хулоса ва қарор қабул қилади, ижодий фикрлай олади, мустақил мушоҳада юрита олади, олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг (мавзунинг) моҳиятини тушунади, билади, ифодалай олади, айтиб беради ҳамда фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга деб топилганда – 5 (аъло) баҳо;
Талаба мустақил мушоҳада юритади, олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг (мавзунинг) моҳиятини тушунади, билади, ифодалай олади, айтиб беради ҳамда фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга деб топилганда – 4 (аъло) баҳо;
Талаба олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг (мавзунинг) моҳиятини тушунади, билади, ифодалай олади, айтиб беради ҳамда фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга деб топилганда – 3 (аъло) баҳо;
Талаба фан дастурини ўзлаштирмаган, фаннинг (мавзунинг) моҳиятини тушунмайди ҳамда фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга эмас деб топилганда – 2 (аъло) баҳо;
Do'stlaringiz bilan baham: |
