Ёшлар билан ишлаш, маънавият ва маърифат бўлими бошлиғи: ____________ _________________________
(имзо) (Ф.И.Ш.)
IV. Малака ошириш, қайта тайёрлаш, стажировка ўташ
№
|
Йўналиши (фан)
|
Муддати
(йил, ой)
|
Қаерда
|
Натижа (сертификат, гувоҳнома, аттестат ва ҳ.к. рақами, №)
|
Семинар ўтганлиги ҳақида кафедра мудирининг хулосаси
|
Республика МО маскани
|
Хорижий МО маскани
|
Корхона номи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ўқув-методик бошқарма бошлиғи: ___________________ ________________________________
(имзо) (Ф.И.Ш.)
Илмий-тадқиқотлар, инновациялар ва илмий-педагогик кадрлар таёрлаш бўлими бошлиғи: _____________ ______________________________
(имзо) (Ф.И.Ш.)
V. ЖОРИЙ ЎҚУВ ЙИЛИГА БИТИРУВ МАЛАКАВИЙ ИШЛАР ВА МАГИСТРЛИК ДИССЕРТАЦИЯЛАРИГА РАҲБАРЛИК
(БМИ - 7 нафаргача, МД – профессор ёки фан доктори 5 нафаргача, доцент, фан номзоди ёки мутахассис 3 нафаргача)
№
|
Талабаларнинг Ф.И.Ш
|
Таълим йўналиши, курси, гуруҳи
|
Мавзуларнинг номи
|
Буйруқ номери ва санаси
|
1.
|
|
|
|
|
2.
|
|
|
|
|
3.
|
|
|
|
|
4.
|
|
|
|
|
5.
|
|
|
|
|
6.
|
|
|
|
|
7.
|
|
|
|
|
8.
|
|
|
|
|
9.
|
|
|
|
|
10.
|
|
|
|
|
Ўқув-методик бошқарма бошлиғи: ___________________ ________________________________
(имзо) (Ф.И.Ш.)
Илмий-тадқиқотлар, инновациялар ва илмий-педагогик кадрлар таёрлаш бўлими бошлиғи: _____________ ______________________________
(имзо) (Ф.И.Ш.)
VI. ШАХСИЙ ИШ РЕЖАСИНИНГ БАЖАРИЛИШИ ТЎҒРИСИДА ҲИСОБОТЛАР
1-ярим бўйича
I. Ўқув ишлари _______________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
II. Ўқув-услубий ишлар ______________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
III. Илмий-тадқиқот ишлари ___________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________
Do'stlaringiz bilan baham: |