Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги абдулла қодирий номли жиззах давлат педагогика институти

4. Fuqarolararning o’zini-o’zi boshqarish organlari huquqiy asoslari takomillashtirish masalalarini ayting? Bilishning qiyosiy, mantiqiy tahlil qilish, umumlashtirish va sintez qilish hamda boshqa rasmiy ilmiy metodlardan keng qo’llanish. Talabalar diqqatini shakllarga qaratadi va umumlashtiriladi. Mavzuning asosiy qismlariga e’tibor qaratadi va kerakli joylarni yozib borishni ta’kidlaydi va topshiriqlarni bajarishni aytadi.
O’z fikrini erkin bayon etadi. Tinglaydi Kerakli joylarini qog’ozga tushiradilar Topshiriqlarni bajaradilar “Klaster”ni to’ldiradi
	2.2. Mavzuning umumiy chizmasi doskada namoyon qilinadi. Fan o’tilishining nazariy va amaliy ahamiyati tushuntiriladi.	Har bir tayanch tushuncha va iboralarni muhokama qiladilar. Barcha axborotni tizimlashtiradi.
Uchinchidan, Fuqarolarning o’zini-o’zi boshqarish organlarining moddiy texnik bazasi ham ancha achinarli ahvolda. Chunki ularning ko’pchiligida hatto, shaxsiy kompyuter ham yo’q. 3- bosqich Yakuniy qism (10 daqiqa)	3.1. Blis –so’rov o’tkazadi	Savollarga javob beradi
	3.2. Mavzu maqsadiga erishishidagi tinglovchilar faoliyati tahlil qilinadi va baholanadi.	O’zini qiziqtirgan savollarni beradi.
	3.3. Mavzuni mustahkamlash uchun savollar beriladi va mavzu bo’yicha mustaqil o’rganish uchun topshiriqlar beradi.	Javob beradi va yozib oladilar.

1. 
   Ilova