Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим

3. «Таълим тўғрисида»ги қонун ва Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурининг назарий 
ва амалий қийматини асослайди. 
4. «Таълим тўғрисида» ги қонун ва Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурини таҳлил 
қилади. 
 
4- савол баёни 
“Таълим тўғрисида»ги қонун ва Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури педагогика фанининг 
асрлар давомида тўплаган бой илмий ва назарий таъминотларига таянган ҳолда ишлаб 
чиқилган. Унда жаҳондаги енг илғор педагогик ғояларнинг моҳияти акс етган. Чунки 
педагогика фани шахснинг ҳар томонлама камол топишини: ақлий, ахлоқий, жисмоний ва 
руҳий улгайишини тадқиқ етиб келади. Таълим қонуни ва миллий дастурда шахс, унинг 
жамиятдаги ўрни, илм-фан, ишлаб чиқариш ҳамда таълим тарбия муассасаларининг узвий 
боғлиқлиги чуқур илмий асосланган. Ҳозирги замон шароитида халқ таълими тизимини 
ривожлантиришнинг тамойиллари, узлуксиз таълим тизими, унга кирган муассасаларнинг 
мақсад ва вазифалари аниқ белгиланган. Мазкур ҳужжатлар шунчалик давлатнинг таълим 
тарбия соҳасидаги сиёсатининг ифодаси бўлиб қолмасдан, аниқ бажариладиган, 
босқичма-босқич ҳаётга татбиқ етиладиган вазифалар мажмуи ҳам ҳисобланади.

---

- 22 - 
Назорат саволлар: 
1.«Таълим тўғрисида» ги қонун ва Кадрлар тайёрлаш Миллий дастури нималарга 
асосланади? 
2.«Таълим тўғрисида»ги қонун ва Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурида шахс, унинг 
жамиятдаги ўрни, илм-фан, ишлаб чиқариш ҳамда таълим-тарбия муассасаларининг узвий 
боғлиқлиги қандай асосланганлигини ёзма равишда изоҳлаб беринг. 
3.«Таълим тўғрисида»ги қонун ва Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурининг назарий ва 
амалий қийматини тушунтиринг. 
4.«Таълим тўғрисида»ги қонун ва Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурининг назарий ва 
амалий қийматини шарҳлаб беринг. 
5.«Таълим тўғрисида»ги қонун ва Кадрлар тайёрлаш Миллий дастурининг назарий ва 
амалий қийматини асослаб беринг.