Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таьлим вазирлиги

Талабалар жадвалини қуйидаги белгиларга қараб сараланг:

• 
  Фамилия соҳасида ўсиш бўйича;
  
• 
  Стипендия соҳасида камайиш бўйича;
  
• 
  Факультет соҳасида ўсиш ва Курс ва Группа соҳаларида камайиш бўйича.
  

Талабалар жадвали структураси қуйидагича бўлиши мумкин:

Имя поля	Тип поля
Талаба коди	Счетчик
Фамилия	Текстовый
Исми	Текстовый
Шарифи	Текстовый
Факультет	Текстовый
Курс	Числовой
Гурух	Числовой
Тугилган санаси	Дата/Время
Стипендия	Числовой

Имтихонлар жадвали структураси қуйидагича бўлиши мумкин:

Имя поля	Тип поля
Фан коди	Числовой
Талаба коди	Числовой
Укитувчи коди	Числовой
Фан	Текстовый
Бахо	Числовой
Топширилган сана	Дата/Время

Укитувчилар жадвали структураси қуйидагича бўлиши мумкин:

Имя поля	Тип поля
Укитувчи коди	Счетчик
Фан	Текстовый
Фамилия	Текстовый
Исми	Текстовый
Шарифи	Текстовый
Лавозими	Текстовый

Текшириш жадвали структураси қуйидагича бўлиши мумкин:

Имя поля	Тип поля
Фан коди	Числовой
Максимал балл	Числовой
Утганлиги	Логический

Дарслар жадвали структураси қуйидагича бўлиши мумкин:

Имя поля	Тип поля
Фан коди	Счетчик
Фан	Текстовый
Семестр	Текстовый
Жойи	Текстовый
Дарс жадвали	Поле Memo
Укитувчи коди	Числовой

Маълумотлар жадвали структураси қуйидагича бўлиши мумкин:

Имя поля	Тип поля
Талаба коди	Числовой
Шахар	Текстовый
Манзил	Поле Memo
Вилоят, Улка	Текстовый
Телефон номери	Поле Memo

Accessдан биринчи лаборатория ишини бажариш учун кўрсатмалар.
1. Access дастури қуйидагича ишга туширилади:
Пуск/Программы/Microsoft Office/Microsoft Office Access 2003 (1-расм)

(1-расм)
Натижада Access дастури дарчаси очилади (2-расм).

(2-расм).
Accessнинг бош меню қатори 7 та бўлимдан иборат бўлиб, улар:

Воситалар панели:

2. 
   Файл/Создать бўлимини ишга туширсак, масала соҳасида файл яратиш бўлими очилади (3-расм):
   

(3-расм):
Новая база данных... булимини танлаймиз. Натижада янги маълумотлар омборини яратиш дарчаси очилади (4-расм).

(4-расм)
Дастур янги файлга db1 деган ном таклиф қилади. Бу дарчага Талаба деб киритамиз ва файлни сақлаш учун бирор папкани (масалан, Мои документы) кўрсатиб Создать тугмасига босамиз. Бунда Талаба номли маълумот омбори яратилади (5-расм):

(5-расм)

3. 
   Жадваллар яратиш учун асосан Конструктор режимидан фойдаланамиз. Структураси шаблонда кўрсатилган Талабалар номли жадвални яратиш учун жадвал яратишнинг Конструктор режимини ишга туширамиз. Бунинг учун бўлими устида сичқонча чап тугмасини икки марта босамиз (5-расм).
   

(6-расм)
Очилган дарчада (6-расм) шаблонда кўрсатилганидек соҳа номини ва унинг типини киритамиз (7-расм).

(7-расм)

Восита панелидаги Вид тугмаси устида сичқонча чап тугмасини босамиз ёки тугма ёнидаги кўрсаткичга босганда очиладиган тавсияномадан Режим таблицы бўлимини танлаймиз (8-расм).

(8-расм)

Жадвални сақлаш таклифи кўсатилган дарча очилади (9-расм).

(9-расм)
Да тугмасига босамиз ва кейинги очилган дарчада жадвалга Талабалар деб ном берамиз (10-расм).

(10-расм)

Калитни аниқлаш яъни калитли соҳа яратиш таклиф қилинган дарчада (11-расм)Нет деб жавоб бериб, уни кейинга қолдирамиз.

(11-расм)


Талабалар жадвали маълумот киритиш учун очилади (12-расм).

(12-расм)
4. Бу жадвалга соҳаларга мос жавоблар билан 10 та талаба ҳақида маълумот киритамиз, масалан 13-расмда кўрсатилгандек.

13-расм

5. Худди шунга ўхшаш Укитувчилар ва Дарслар жадваллари структурасини яратамиз (14,15-расмлар).

(14-расм)



(15-расм)
Сўнгра Имтихонлар, Текшириш ва Маълумотлар жадваллари структураларини яратамиз (16, 17, 18-расмлар).

(16-расм)

(17-расм)

(18-расм)
Имтихонлар жадвали структурасида Талаба коди соҳаси типини ўрнатиш устаси ёрдамида аниқлаймиз. Бунинг учун Тип сохасида Мастер подстановокни танлаймиз. Натижада Создание подстановки номли дарча очилади (19-расм).

(19-расм)
Унда иккита бўлимдан бирини

бўлимини танлаймиз ва Далее тугмасига босамиз.
Кейинги очилган дарчада (20-расм) ўрнатиш устуни қийматлари ишлатиладиган жадвал ёки сўров кўрсатилиши керак. Биз Талабалар жадвалини белгилаймиз ва Далее тугмасига босамиз.



(20-расм)
Бу дарчанинг Доступные поля булимида Талабалар жадвалидаги соҳа номлари акс этади (21-расм).

(21-расм)


Талаба коди, Фамилияси ва Исми соҳаларини биттадан белгилаб, ўтказиш тугмасига босиб, Выбранные поля бўлимига ўтказамиз ва Далее тугмасига босамиз (22-расм).

(22-расм)
Ёзувларни ўсиш ёки камайиш тартиби бўйича саралаш таклиф этилади. Бунда бирор соҳа бўйича ўсиш ёки камайиш тартибида саралашни ўрнатиш ёки ўзгартириш киритмасдан Далее тугмасига босиш мумкин (23-расм).



(23-расм)
Кейинги дарчада ўрнатиш устасидан фойдаланиб киритиш имкони кўсатилган (24-расм).

(24-расм)
Бу дарчада (25-расм) Талаба коди бўлимини танлаб Далее тугмасига босинг.

(25-расм)

Барча керакли параметрлар ўрнатилгандан сўнг Готово тугмасига босиш керак (26-расм).

(26-расм)

6. Яратилган жадвалларни маълумотлар билан тўлдирамиз (27,28,29,30,31-расмлар).

(27-расм)



(28-расм)



(29-расм)



(30-расм)



(31-расм)
7. Калитли соҳаларни аниқлаш учун Талабалар, Укитувчилар ва Дарслар жадвалларининг счетчик типидаги соҳаларига калит ўрнатамиз.
Талабаларжадвалига калит ўрнатиш учун Талабалар жадвалини конструктор режимида очамиз, кўрсаткични счетчик типидаги соҳага ўрнатамиз ва восита панелидаги Ключевое поле тугмасига босамиз.

Натижада соҳа номи олдида калит тасвири ҳосил бўлади (32-расм).

(32-расм)
Жадвални ёпишда дастур ўзгаришларни сақлашни сўрайди (33-расм).

(33-расм)
Да тугмасини босамиз.
Худди шунга ўхшаб Укитувчилар ва Дарслар жадвалларига калит ўрнатамиз (34,35-расмлар).

(34-расм)



(35-расм)

Жадвалларни боғлаш учун восита панелидаги Схема данных тугмасини босамиз.

Бунда иккита Схема данных ва Добавление таблицы дарчалари очилади. Жадвал яратишда ўрнатиш устасидан фойдаланилганлиги сабабли Схема данных дарчасида Талабалар ва Имтихонлар жадваллари ва улар орасида ўрнатилган боғланиш аксланади (36-расм).

(36-расм)
Яна қолган тўртта жадвални шу дарчага қўшиш учун уларни Добавление таблицы дарчасида белгилаймиз ва Добавить тугмасига босамиз (37-расм).

(37-расм)
Закрыть тугмасига босиб Добавление таблицы дарчасини ёпамиз. Жадвалларни боғлашга қулай қилиб жойлаштирамиз (38-расм).

(38-расм)
Аввал калит ўрнатилган жадвалларни боғлаймиз. Талабалар жадвалидаги Талаба коди соҳасини сичқонча ёрдамида белгилаб, чап тугмасини босган ҳолда Укитувчи жадвалидаги Укитувчи коди соҳаси устига келтирамиз ва қўйиб юборамиз. Бунда Изменение связей номли дарча очилади (39-расм).

(39-расм)

Обеспечение целостности данных бўлимига белги ўрнатамиз ва Создать тугмасига босамиз (40-расм).

(40-расм)

Бунда қуйидаги кўринишдаги боғланиш пайдо бўлади (41-расм).

(41-расм)
Худди шунга ўхшаб қолган жадвалларни калитли соҳалар бўйича, калитсизлар билан эса мос соҳалар бўйича боғлаймиз (42-расм).

(42-расм)
Схема данных дарчасидаги ўзгаришларни сақлаб дарчани ёпамиз.
8. Конструктор режимида Имтихонлар жадвали структурасида ўзгартиришлар бажаринг.
Талаба коди соҳасини Совпадения допускаются қиймати билан индексланган деб эълон қилиш учун жадвални конструктор режимида очамиз. Курсорни Талаба коди соҳасига ўрнатиб, Свойства поля бўлимида Индексированное поле хоссаси дарчасида Да (Допускаются совпадения) қийматини ўрнатамиз (43-расм).



(43-расм)
9. Маълумотлар жадвалида Шахар соҳаси учун Значение по умолчанию хоссасида “Тошкент” қийматини бериш учун Маълумотлар жадвалини конструктор режимида очамиз ва кўрсаткични Шахар соҳасига ўрнатамиз. Свойства поля бўлимида Значение по умолчанию хоссаси дарчасида Тошкент деб киритамиз (44-расм).



(44-расм)
10. Талабалар жадвалида Факультет соҳаси типини Мастер подстановок ёрдамида бошланғич маълумот сифатида қийматларнинг ўзгармас тўпламини (фиксированный набор значений) олган (яъни, ОЎЮ барча факультетларини) ҳолда аниқлаш учун қуйидаги ишларни бажарамиз:
Талабалар жадвалини конструктор ёрдамида очамиз;
Факультет соҳасига кўрсаткични ўрнатиб, Мастер подстановок типини танлаймиз.

(45-расм)
Очилган дарчада (45-расм) бошланғич маълумот сифатида қийматларнинг ўзгармас тўпламини (фиксированный набор значений) танлаб (расм), Далее тугмасини босамиз.