Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таьлим вазирлиги фарғона давлат университети

с'est l'enfance de l'art
(бу санъатнинг болалиги ибораси). 
Ёшлик даври учун ҳушёрлик, тезкорлик, серҳаракатлик, қизиққонлик, 

---

59 
жўшқинлик, тезоблик, 
(vivacité
) яъни, мувофиқ тарзда француз тилидаги 
тажрибасизлик
, inexperience
, тозалик, 
froucheur
куч, қувват, тетиклик, 
француз тилидаги 
vigeur
сўзларига луғавий жиҳатдан эквивалентдирлар. 
Етуклик, ўзбек тилидаги каби жисмоний ва ақлий ривожнинг камол 
топиши, гуллаши давридир (чунки француз ва ўзбек тилларидаги ушбу ёш 
даври номланишларининг асосида бир типдаги метафоралар ётади. 
Шунингдек етуклик даврига 
эҳтиёткорлик-
prudence
донолик
-
sâge sse
, 
тажрибалилик-
experience
фазилатлари хосдир. Қарилик эса ҳаётий куч-
қувват етишмаслиги, бўшашганлик билан ассоциатив боғланади, (масалан :
si 
geunesse savait, si vieillesse pouvait
) .
Шундай қилиб, француз ва ўзбек лисоний онги учун энг аҳамиятлилари 
деб, болалик, ёшлик, етуклик ва қарилик “ёш давр”лари эътироф этилади. 
Албатта, биз мазкур бўлимда келтирилган “ёш давр”лари ҳақидаги луғавий 
мақолаларнинг таҳлили билан чекланганлигимиз учун бу “ёш давр”лари 
номланишларининг маълумотлари мужассамлашган концептуал мазмуннинг 
улкан бойлиги ҳақида тўлиқ тасаввур бермайди. Бироқ улар кўпчилик 
француз ва ўзбек тиллари соҳиблари учун муҳим бўлган энг мустаҳкам 
тасаввурларни акс эттиради. “Ёш давр”ининг асосий тушунчаси мазмуни 
ҳақидаги тасаввурни ёш ҳақидаги бошқа бирликларнинг лисоний 
маъноларини, уларнинг сўзни ташкил этувчи алоқаларини, ассоциатив 
луғатларни, таркибига “ёш давр”ларининг номланишлари кирадиган 
паремияларни таҳлил қилиш орқали тўлдириш мумкин. 
“Ёш давр”ининг тушунчаси мазкур ишда қиёсланаётган иккала тил 
ҳамжамиятлари учун эканлигини таъкидлаш керак. “Ёш давр”и тўғрисидаги 
тасаввурлар йирик ҳажмли лексик гуруҳлар таркибида қайд қилинган ҳам 
ўзбек, ҳам француз тилларида принципиал жиҳатдан бир хил белгили 
умумий таркибга эгадир. Энди “ёш давр”ларининг белгиланган асосий 
тушунчасини тилда ифода этувчи лексик-семантик бирликлари кўриб 
чиқилади.

---

60