Ўзбекистон республикаси мудофаа вазирлиги

Л.Соатова –Ўзбекистон Республикаси 
олий ҳарбий авиация билим юрти 
“Ахборот технологиялари” 
кафедраси доценти, иқтисод фанлари 
бўйича PhD фалсафа доктори 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

3 
 
 
Аннотация 
Ушбу 
ўқув 
қўлланмада 
Ўзбекистонда 
таълим 
тизимини 
ривожлаштиришнинг фалсафий муаммоларига оид маълумотлар баён 
этилган. Хусусан, Олий таълим тизимини ислоҳ қилишнинг ҳуқуқий-
институционал асослари, олий таълим тизимини ислоҳ этиш йўналишлари,
Ўзбекистон Республикасида таълим тизимини ривожлантиришда 
“Ўзбекистон Республикасида Ёшларга оид давлат сиёсати тўғрисида”ги 
Қонуннинг аҳамияти, таълим соҳасини ривожлантириш бўйича хорижий 
тажрибалар, олий таълимда сифат таъминотини бошқариш – юқори 
рейтинг кўрсаткичи кафолати, ҳозирги кундаги таълим тизимининг 
муаммолари ва ривожланиш истиқболларига масалалар тадқиқ этилди. 
Annotation 
In this work deals with education system of Uzbekistan. And it`s 
philosophical problems. There are conceptions of education system, problems 
and others. Matters of rating systems in higher educational establishments, 
forming of international rating systems and its influence on competition between 
the universities in time of globalization was considered in this article. There is a 
review of rating systems of higher educational establishments in Uzbekistan in it 
and some offers to extend the research activities of higher educational 
establishment for rising up the rating and integration to the World’s rating 
systems was represented in this work. 
 
РЕЗЮМЕ 
В этом учебное пособии даются сведения о развитии образовательной 
системы в Узбекистане. В частности, внедрение правово – 
институциональных основ системы высшего образования, роль “Закона 
Республики Узбекистан О государственной молодежной политике” в 
развитии системы образования Республики Узбекистан, иностранный опыт 
по развитию отрасли образования, качественное внедрение системы 
управления в высшем образовании – гарантия высоких рейтинговых 
результатов, проблема современной системы образования и проблемы 
основ развития безопасности. 

---

4