Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим

Эътиборга молик жиҳатлар:
1. Болаларни жамоада ишлаш қобилияти; 
2.Қўл маторикасини ривожланиши ва тасаввури. 
3.Ҳаёт ҳавфсизлиги сабоқлари
назорат қилиш. 
Сюжетли-ролли ўйинлар ва драматизацияи маркази 
"Бувимникида меҳмонда" 
Мақсад:хўжаликнинг жамоавий бошқаруви, ўзаро оилавий муносабатлар, дам олиш 
чоғларини биргаликда ўтказиш, дўстона муносабатда бўлиш ва оила аъзоларига ғамхўрлик 
қилиш, уларнинг фаолиятига қизиқиш кўрсатаётганлиги ҳақида тушунчалар мавжуд. 
Жиҳозлар ва материаллар: 
оилада, қўғирчоқларда, мебелда, идишларда ўйнаш учун 
зарур бўлган барча ўйинчоқлар. 
Фаолиятни олиб борилиши: 
1. Болалар учун ўйинни режалаштириш ва ролларни тақсимлаш; 
2. "Оила" ўйинини қуриш; 
3. Оила аъзолари ўртасидаги муносабатларни назорат қилиш; 
4. Оила аъзоларига ёрдам бериш; 
5. Болалар ролини муҳокама қилиш ва рағбатлантириш. 
Қўшимча қисм: 
ўқитувчи болаларни "бувининг" ҳикоясини айтиб беришга чақириши 
мумкин, ёки боланинг машинада ёки музейда юриши ҳақида ҳикоя қилади. 
Эътиборга молик жиҳатлар:
1. Болаларнинг оилавий муносабатларни ўрнатиш қобилияти; 
2. Нутқ ва фикрлашни ривожлантириш; 
3. "Сеҳрли сўзлар" дан фойдаланиш (илтимос, миннатдорман, кечирим сўрайман ва 
ҳ.к.); 
4. Ҳаёт хавфсизлиги асослари . 
Илм ва табиат маркази 
Лой ва қум хусусиятлари. 
Мақсад: лой ва қум хусусиятларини ажрата олади, турли тузилмаларни қуриши 
мумкин. 
Жиҳозлар ва материаллар: 
юк машиналари, қум, лаганда, сув, қум, гил, қум ҳавзаси, 
иш тахтаси, хавзалари, челакча, қўлсочиқ ва тутқичлар (фартуклар). 
Фаолиятни олиб борилиши: 
1. Мавзуни педагогнинг тушунтиришлари ёки тасвирларда намойиш қилиш маҳорати; 

---

14 
2. Намуналарни кўрсатиш маҳорати; 
3. Болалар томонидан экспериментларни ўтказиш ва уларнинг хусусиятларини 
тавсифлаш; 
4. Болаларнинг ишини муҳокама қилиш ва натижаларни маълум қилиш.