Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим жараёнини мавзувий режалаштириш



Download 1,7 Mb.
bet88/127
Sana23.04.2022
Hajmi1,7 Mb.
#576177
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   127
Bog'liq
katta gurukhga tematik rezhalashtirish

2хафта“Мавсумий узгаришлар”
Қурилиш ва конструкциялаш маркази+математика
Богда“
Мақсад:тасаввур орқали шаклларни тасвирлаш,геометрик шакллар билан таққослаш,
сон саноқ,малакасини мустахкамлаш.
Керакли жихозлар:кубиклар ва лего туплами.
Фаолият бориши:
1.Шаклларни куриш,танлаш.
2.Моделлаштириш.
3.Солиштириш.Рахбатлантириш.
Қушимча:топшириқни геометрик шакллар ердамида бажариш.
Нимага эътибор бериш:мустақиллик,топшириқни тугри бажариш.
Сюжет-ролли уйинлар ва драммалаштириш маркази.
Кичик богбонлар”
Мақсад:ижодий қобилиятларини ривожлантириш,узига ишонч хиссини тарбиялаш.
Керакли жихозлар:ниқоблар,бог анжомлари туплами.
Фаолият бориши:
1.Фаолият учун жой тайерлаш.
2.Керакли анжомлар танлаш,топшириқларни таксимлаш.
3.Сахна куриниш(богдаги ишлар).
Қушимча:“нима қаерда усади?”дидактик уйин .
Нимага эътибор бериш:жамоа хиссини тарбиялаш,узаро ердам.
Тил ва нутқ маркази
Бахор”расми орқали сухбат
Мақсад:нутқни ривожлантириш,лугат бойигини ошириш,матн тузишни ургатиш.
Керакли жихозлар:”Бахор”расми,карточкалар.
Фаолият бориши:
1.Расмларни томоша қилиш.
2.Карточкалар ердамида топшириқлар бажариш(бахор куринишлари).
3.“Бахор”расми орқали сухбат.
Қушимча:бахор хақда шерлар, “бу қачон булади?”уйини.
Нимага эътибор бериш:фикрини тугри ифодалаш,таққослаш.
Илм-фанватабиатмаркази
Бахор куринишлари”
Мақсад:бахор куринишлари,мавсумий узгаришлар хақидаги билимларини мустахкамлаш,табиатни асрашни ургатиш.
Керакли жихозлар:мавзуга оид расмлар,карточкалар,”Бахор”дидактик уйин.
Фаолиятбориши:
1.Расмларни томоша қилиш.
2.Бахор куринишлари,мавсумий узаришлар хақида сухбат.
3.Карточка ердамида лугат ишлари.
Қушимча:”Бахор”дидактик уйин,кузатишлар.
Нимагаэътиборбериш:табиатни асрашни ургатиш.
Санъат маркази
Расм”Гуллаган дарахт”
Мақсад:бахор рангларини ва шакилларни тасвирлашни ургатиш,эстетик завқни уйготиш.
Керакли жихозлар:когоз,ранглибурлар,намуна,гуллагандарахтрасмлар.
Фаолият бориши:
1.Намуна ва расмларни куриш.
2.Топшириқ кетмакетлиги билан таништириш.
3.Мустақил фаолият.
4.Расмлар кургазмаси.
Қушимча:”Дарахт”дидактик уйин(фасиллар).
Нимага эътибор бериш:қаламни тугри ушлаш,рангларни тугри танлаш.
Қурилиш ва конструкциялаш маркази+математика
Қушлар учун уйча”
Мақсад:ижодий қобилиятларини ривожлантириш.
Керакли жихозлар:картон,ип,намуна.
Фаолият бориши:
1.Қушлар хақида сухбат.
2.Материал танлаш,топшириқ бажариш кетмакетлигини тушунтириш.
3.Уйча ясаш.Рахбатлантириш.
Қушимча:қушлар товуши,АКТ слайдлар.
Нимага эътибор бериш:бошлаган ишни охирига етказиш,хает мухофазаси қоидаларига риоя қилиш.
Сюжет-ролли уйинлар ва драмалаштириш маркази
Кийим дукони”
Мақсад:сухбат қуришни оргатиш.
Керакли жихозлар:ниқоблар,дукон уйини учун керакли жихозлар.
Фаолият бориши:
1.Мавзу буйича сухбат.
2.Ролларни тақсимлаш.
3.Ролли уйин.
Қушимча:ижодий қобилиятларини ривожлантириш.
Нимага эътибор бериш:одобли мулоқот,кайфиятни ифодалаш.
Тил ва нутк маркази
Бахор хақда топишмоқлар”
Мақсад:саволларга тезкор,тугри жавоб бериш,мазмунни тушуниш.
Керакли жихозлар:сехрли қутичада жавоб-расмлар.
Фаолият бориши:
1.Бахор куринишлари хақида сухбат.
2.Топишмоқлар.
3.Мухокама.
Қушимча:бахор хақида шеърлар,дидактик уйин.
Нимага эътибор бериш:тезкорлик.
Илм-фан ва табиат маркази
Деразада бог”
Мақсад:табиатга мехр уйготиш,парваришлаш,экинлар екишка ургатиш(катталар ердамида)
Керакли жихозлар:туваклар,куракчалар,кучатлар,тупроқ.
Фаолият бориши:
1.Тайергарлик ишлари.
2.Топширикларни таксимлаш.
3.Бажарилган ишни мухокама қилиш.
Қушимча:”нима қаерда усади?”дидактик уйин.
Нимага эътибор бериш:гигиена қоидаларига риоя қилиш,жамоа хиссини кучайтириш.
Санъат маркази
Аппликация”Бахор”
Мақсад:композиция тузишни ургатиш,мустақил фаолиятни ривожлантириш.
Керакли жихозлар:рангли қогоз,елим,қайчи,намуна,мавзуга оид расмлар.
Фаолият бориши:
1.Бахор хақида сухбат.
2.Материал танлаш.
3.Мустақил фаолият.
4.Ишлар кургазмаси.
Қушимча:мусиқий дақиқалар,бахор хақида қушиқ.
Нимага эътибор бериш:бошлаган ишни тулик бажариш.



Download 1,7 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   84   85   86   87   88   89   90   91   ...   127




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish