Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим ташкилотлари


II БОБ II БОБ. РИВОЖЛАНИШ МАРКАЗЛАРИДА ТАЪЛИМИЙ-ТАРБИЯВИЙ ЖАРАЁННИ ТАШКИЛЛАШТИРИШ



Download 2,61 Mb.
bet4/14
Sana01.03.2022
Hajmi2,61 Mb.
#476674
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14
Bog'liq
АТАМУРОТОВА ЛАЙЛО ХУЛОСА БЕРИЛДИ

II БОБ

II БОБ. РИВОЖЛАНИШ МАРКАЗЛАРИДА ТАЪЛИМИЙ-ТАРБИЯВИЙ ЖАРАЁННИ ТАШКИЛЛАШТИРИШ

14

3.1.

2.1. Мактабгача ёшдаги боланинг ривожланишида ўйиннинг роли ва мактабгача таълим ташкилотининг таълим-тарбиявий фаолиятида унинг аҳамияти

14

3.2.

2.2. “Илк қадам”давлат ўқув дастури асосида гуруҳларда ривожланиш марказларни жиҳозлаш

18

ХУЛОСА

27

ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РЎЙХАТИ

29

ИЛОВАЛАР

30



I БОБ. “ИЛК ҚАДАМ” ДАВЛАТ ЎҚУВ ДАСТУРИ АСОСИДА ТАЪЛИМ ЖАРАЁНИНИ РЕЖАЛАШТИРИШНИНГ НАЗАРИЙ ВА АМАЛИЙ АСОСЛАРИ


1.1 Мактабгача таълим ташкилотларида ривожланиш марказларига қўйиладиган талаблар.
“Илк қадам” давлат ўқув дастури асосида мактабгача таълим ташкилотларида қуйидаги ривожланиш марказлари фаолияти юритилиши назарда тутилади:

  1. Қурилиш, конструкциялаш ва математика маркази.

  2. Сюжетли-ролли ўйинлар ва драмалаштириш маркази.

  3. Тил ва нутқ маркази.

  4. Илм-фан маркази.

  5. Санъат маркази.

  6. Мусиқа ва ритмика маркази.

Мактабгача таълим ташкилотларида ташкил
этиладиган ривожланиш марказлари

Тарбиячи энг аввало ўқув материалини болаларнинг ёш хусусиятларини инобатга олган ҳолдa уларга муносиб тарзда етказадилар. Бола ривожланишининг ўзига хослигини инобатгa олишда аввало шуни тушуниб етиш керакки, барча болалар ривожланишнинг маълум босқичларини босиб ўтадилар, бироқ бунда ҳар бир бола ноёб ва такрорланмасдир. Тарбиячилар болаларни айнан бир хил, ўхшаш нарсалар ва фаолият турлари билан таъминлашлари учун уларнинг ўзига хос, бошқалардан ажралиб турадиган ривожланиш кўрсаткичлари тўғрисида тўлиқ тасаввурга эга бўлишлари лозим. Мактабгача таълим ташкилотлари педагогик жамоасининг ўрни шундан иборатки, улар ҳар бир боланинг қизиқиши, қобилияти ва эҳтиёжини инобатга олган ҳолдa мос келадиган мақсадлар қўйишлари, болалардаги табиий қизиқишларни қўллаб-қувватлашлари, уларда борлиқни биргаликда ўзлаштириш кўникмаларини шакллантиришлари керак.



Download 2,61 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish