Ўзбекистон Республикаси Халқ таълими вазирлигининг 2011 йил



Download 498 Kb.
bet34/42
Sana22.06.2022
Hajmi498 Kb.
#693540
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   42
Bog'liq
Nizomlar

Таълим муассасалари Педагогика кенгаши тўғрисида

НИЗОМ


Мазкур Низом таълим муассасаларидаги педагогик кенгашларнинг фаолиятини тартибга солади.




I.Умумий қоидалар

1. Барча турдаги таълим муассасаларида ўқув-тарбия жараёнини ривожлантириш, такомиллаштириш, муассаса фаолияти билан боғлиқ барча ташкилий масалаларни мувофиқлаштириш, педагогларнинг касб маҳорати ва ижодкорлигини ўстириш мақсадида Педагогика кенгаши фаолият кўрсатади.


2. Педагогик кенгаш ўз фаолиятини Ўзбекистон Республикаси Конституцияси ва “Болалар ҳуқуқларининг кафолатлари тўғрисида”ги қонуни, Ўзбекистон Республикаси Президентининг қарор, фармон ва фармойишлари, Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг қарорлари, Халқ таълими вазирининг қарор ва буйруқлари, таълим муассасаси Устави ҳамда мазкур Низомга амал қилган ҳолда амалга оширилади.
3. Педагогик кенгаш коллегиал орган ҳисобланиб, педагогик жамоа, ота-оналар кўмитаси раиси, кутубхоначи, етакчи қўшимча таълим ходимлари, ҳомий ташкилотлар вакиллари, маҳалла кўмитаси раиси кенгаш аъзолари ҳисобланади.
4. Педагогика кенгаши қарорини бажариш ҳар бир мактаб ходими учун мажбурийдир.

II. Педагогика кенгашнинг асосий вазифалари





  1. Педагогика кенгашининг вазифаси қуйидагилардан иборат:

таълим муассасаси педагогик жамоа фаолиятини, ўқувчиларнинг эгаллаши лозим бўлган билим, кўникма ва малакаларини таъминлашда педагогик жамоа фаолиятини йўналтириш, ДТС талабларини бажаришни таъминлаш, ўқувчиларга таълим-тарбия бериш сифатини кўтариш чора–тадбирларини белгилаш;
ўқувчиларга таълим беришда ўқитишнинг илғор педагогик технологиялари ва ахборот-коммуникация воситаларидан фойдаланишини ўрганиш ва чора-тадбирларини белгилаш;
ўқувчиларни маънавий юксак, умуминсоний ва миллий руҳда, ўз ватани, халқини ардоқловчи, тинчлик ва барқарорликка қаратилган миллий қадриятлар асосида тарбиялаш юзасидан таклифлар бериш;
таълим муассасасини мақсад ва вазифаларидан келиб чиққан ҳолда уни ривожлантиришнинг истиқбол йўналишларини белгилаш;
таълим муассасаларида таълим-тарбия жараёнини ташкил этишда ва таълим самарадорлигини оширишда мақбул шарт-шароитлар яратишга қаратилган қарорлар қабул қилиш;
педагогик жамоанинг маълум йўналишлардаги фаолиятини таҳлил қилиш ва якуний хулоса бериш;
таълим муассасаси жамоаси учун ўз ваколати доирасида меъёрий талабларни ишлаб чиқиш, тасдиқлаш ва бажарилишини назорат қилиш.

Download 498 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   42




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish