Ўзбэкистон рэспубликаси халқ таълими вазирлиги

Loyihaning vazifasi:
O‘quvchilarda DTS va o‘quv dasturida talab etilgan bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish;
O‘quvchilarning bilish qobiliyatlarini rivojlantirish;
O‘quvchilarni mustaqil ishlashga, oldiga qo‘ygan maqsadlarga erishishga
odatlantirish;
Darslik va o‘quv qo‘llanmalardan unumli foydalanib, ijodiy ishlash malakalarini shakllantirish;
O‘quvchilarning matematika fanidan olgan bilimlarini masalalar yechishda qo‘llash;
Loyiha ob’ekti:
Umumiy o’rta ta’lim maktabining 5-sinfi.
Loyihadan kutilgan natija:
O‘quvchilar geografik mashq va masalalarni yechish usullarini egallaganlaridan keyin, topshiriqlarni mustaqil bajarish imkoniyati vujudga keladi;
geografik mashq va masalalar o‘quvchilarning fikrlash salohiyatini, malakasini, mantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantiradi;
muayyan geografik ob’ekt, hodisa va jarayonlar ko‘lamini aniqlashga doir hisoblash malakalari takomillashadi;
ilmiy dunyoqarash va abstrakt tafakkurlay olish malakalari shakllanadi;
tegishli mavzularni qisqa muddatda, mukammal egallashga erishiladi;
bilimlar bellashuvi, fan olimpiadasi bo‘yicha o‘quvchilar bilimida bo‘shliqlarga chek qo‘yiladi;
Loyihaning yangiligi:
5-sinf o‘quvchilari geografiya darslarida geografiyaga oid mashq va masalalarni yechish ko‘nikma va malakalarni shakllantirish orqali olgan nazariy bilimlarini o‘zlashtirishga erishadi.
Loyihani amalga oshirishda qo‘llaniladigan metodlar:
„Oddiydan murakkabga“, „Xazinani kim yashirdi“, „Qaroqchilar xazinasi qayerda...? “ o‘yini.
Loyiha mavzusiga qisqacha annotatsiya:
Ushbu loyihada 5-sinf darsligida berilgan „Yerning o‘z o‘qi atrofida aylanishi va kattaligi“, „Masshtab“, „Dunyo okeani“, „Okean suvining xususiyatlari“, „Havo harorati va bosimi“ mavzulariga oid olgan nazariy bilimlar asosida geografik masalalarni yechish yo‘llari ko‘rsatilgan. Geografik masalalarni yechishda „Oddiydan murakkabga“ usulini qo‘llagan holda amalga oshirilgan. Mavzular bo‘yicha masalalarni bajarish tartibi ko‘rsatib berilgan.