Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги мактабгача муассасалар ходимларини қайта тайёрлаш ва

Болалар билимини текшириш ва мустаҳкамлаш учун саволлар : 
Қувноқ тилчамизнинг уйи қани? 
Қувноқ тилчамиз ойначасини очсин. (болалар оғизларини очадилар) 
Қувноқ тилчамиз юзини ювади. (тил билан лабларни ялайди) 
Қувноқ тилчамиз отни кўриб қолди. (тил танглайда қоқилади) 
Чивинлар қандай овоз чиқаради? (―z-z-z‖) 
8- машғулот 
 
Мавзу: "Зағизғон ўзига дўст ахтаради" диалогик суҳбат. 
Мақсад: Сўзлашув нутқини ўстириш ва мустахкамлаш. Мустақил ўзаро бир-
бирларига савол беришга ва жавоб қайтаришга ўргатиш. 
Вазифалар: 

Нарсаларнинг белги ва холатини билдирувчи сўзларни мустахкамлаш. 

"Z" товуши устида ишлаш, сўзларни эшитиб, берилган товушни ажратишга 
ўрганиш. 
Кутилаѐтган натижалар:
Сўзлашув нутқи ўсади. Мустақил ўзаро бир-бирларига савол беришга ва жавоб 
қайтаришга ўрганадилар 
Грамматик жиҳатдан тўғри сўзлашга интилади 
Керакли жиҳозлар: 
Хўроз, зағизғон, ғоз ўйинчоқлари ѐки суратлари. 
Машғулотнинг бориши. 
Тарбиячи қўлидаги хўроз, зағизғонни бир фаол боланинг қўлига беради. 
Кунлардан бир кун хўроз зағизғонни учратиб қолибди ―Сен кимсан?‖, дебди.
Бола: "Мен зағизғонман" деб жавоб берибди. Зззззағизғон жуда чиройли эшитилар 
экан. Зағизғон сўзида "Z" товуши эшитилаяпти. Мен хўрозман. Менинг исмимда 
ҳам "Z" товуши бор. Зағизғон, сен жуда чиройли қуш экансан. 
Тарбиячи зағизғонни бошқа бола олишини таклиф этади. Иккинчи боладан 
сўрайди. 
―Зағизғон, нега думинг узун? Сенга қанотларинг нега керак? (бола саволга жавоб 
беролмаса бошқа болалардан сўралади) 
Сен нима қилишни биласан? 
— 
Учишни, қанотларимни қоқаман, қуртларни топиб ейман. 
Болалар, келинглар у қандай, нима қила олади, нимани яхши кўради, 
хўроздан сўраб билиб оламиз. 
Шундан сўнг болалар хўроз ва зағизғонни бошқа болаларга узатишади. Болалар 
савол-жавобда қийналсалар тарбиячи кўмаклашади. 
Болалар, ҳозир ҳаммамиз ўрнимиздан туриб, асалари бўлиб, "виззз-виззз" деб 
учамиз. 

---

17