Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги мактабгача муассасалар ходимларини қайта тайёрлаш ва

Болалар билимини текшириш ва мустаҳкамлаш учун саволлар: 
- Бугун биз қандай ашулани билиб олдик?
-Бу ниманинг ашуласи экан? 
- "Ch " товуши бор бўлган сўзларни айтинг. 
68- машғулот 
Мавзу: “Нодирнинг товуқлари” сурати устида суҳбат. 
Мақсад: Сурат бўйича қисқа (2 — 3 гапдан иборат) ҳикоя тузишга ўргатиш. 
Вазифалар: 

Мазмуни бир-бирига яқин сўзлар топишга ўргатиш. 

Сўзларни аниқ ва бурро айтишга ўргатиш. 
Кутилаѐтган натижалар:
Сурат бўйича қисқа ҳикоя тузишга ўрганадилар 
Грамматик жиҳатдан тўғри сўзлашга интилади 
Керакли жиҳозлар. „Нодирнинг товуқлари" сурати. 
Машғулотнинг бориши. 
Тарбиячи: Болалар, кимнинг уйида товуқлари бор? Сиз уларни нима билан 
боқасиз? Улар нималарни яхши кўриб ейишади? Сиз тут ейдиган товуқларни 
кўрганмисиз? Мен сизга тут чўқиѐтган товуқларнинг расмини олиб келдим. Мана 
диққат билан кўриб чиқинг. 
Ҳовлида нималар бор экан? 
(тут дарахти, товуқлар) 
Тут дарахтига ким чиққан? У нима қиляпти? (Нодир дарахт устига чиқиб тут 
қоқяпти) 
Товуқлар нима қилишяпти? (Нодирнинг қоққан тутларини еб қўйишяпти) 
Нодир тутни ким учун қоқаѐтган эди? (ўзи учун) 
Toвуқлаp Нодирнинг гапига тушунишяптими? (тушунмасдан тутни чўқиб еб 
қўйишяпти) 
Товуқларга қаранг, улар бир хилми? (йўқ, улар ҳар хил) Болалар, биз ҳозир сурат 
бўйича ҳикоя тузишни ўрганамиз. Тарбиячи суратни қисмларга бўлиб ҳикоя 
туздиради. 
Ҳовли ҳақида ким гапиради? 

---

93 
Нодир ҳақида ким гапиради? 
Товуқлар ҳақида ким гапиради? 
Тарбиячи болалар жавобларини тўлдиради, ҳикояни якунлайди. Ҳовлида катта тут 
дарахти бор экан, Нодир дарахтга чиқиб олиб, уни қоқяпти. Қоққан тутларини 
товуқлари еб қўйишяпти. Нодир товуқларини „ҳой, кишт" деб ҳайдаяпти. 
Товуқлар эса тут ширин бўлгани учун писанд қилмай талашиб тутни чўқиб 
қўйишяпти. 
Болалар, суратга қаранг. Товуқлар ҳақида нима дейиш мумкин? 
Олачипор, она товуқ, қора товуқ, чаққон товуқлар, 
(тайѐрга — айѐр) 
Нодир ҳақида-чи? 
(қўрқмас, эпчил, меҳрибон)