Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги мактабгача муассасалар ходимларини қайта тайёрлаш



Download 1,07 Mb.
Pdf ko'rish
bet7/100
Sana21.02.2022
Hajmi1,07 Mb.
#40624
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   100
Bog'liq
maktabgacha yoshdagi bolalar nutqini osti1111rish

Жисмоний дақиқа 
 “Самолѐт”ўйини. Тарбиячи: биз ҳозир самолѐт ўйинини ўйнаймиз. Ҳаммамиз 
самолѐтнинг моторини ―RRR‖деб юргазамиз. Болалар ―RRR‖деб талаффуз этадилар, 
қўллари билан моторнинг ҳаракатини кўрсатадилар ва хона бўйлаб югурадилар. Моторни 
юргаздик ва самалѐт баланд-баланд учиб кетди. У бизга кўринмайди. Фақат ―LLL‖деб 
гувиллаши эшитилади. Болалар ―LLL‖деб талаффуз этадилар. 
Тарбиячи: Болалар яна бизнинг овозимиз ҳам бор-а! У ҳам уйчада яшайди.Бироқ унинг 
уйчаси оғизда эмас, бўйинда(кўрсатади) 
Баъзан 
овоз 
ухлайди 
ва 
секингина 
пишиллайди, 
унинг 
пишиллаши 
эшитилмайди(тарбиячи ―S‖ товушини талаффуз этади Сўнгра болалар ―S‖ товушини 
талаффуз этадилар.Қўлларининг орқа томонини бўйинларига қўйиб, овоз ухлаяптими ѐки 
йўқми текшириб кўрадилар). Овоз уйқудан тургандан кейин ашула айтади.Ушундай 
овозда ашула айтадики, ҳатто уйчанинг деворлари титрай бошлайди(бола ―Z‖ товушини 


11 
бўйинга қўл кафтининг орқа томонини қўйиб талаффуз этади. Бу билан овоз ухлаяптими 
ѐки йўқми текширилади.Худди шу тариқа болалар икки – уч марта ―S‖ ва ―Z‖ товушини 
навбатма-навбат талаффуз этадилар ва товуш ухлаяптими ѐки ашула айтяптими 
аниқлашади . Болалар, бугун биз кўп нарсаларни билиб олдик).
Болалар билимини текшириш ва мустаҳкамлаш учун саволлар : 
-Биз нимамиз билан гапирамиз?‖ (оғзимиз билан) 
-Оғзимиз уйчага ўхшайди, бу уйчада нима яшайди?(тил) 
- Тилча яшайдиган уйчанинг нечта эшикчаси бор? (иккита) 
- Уйнинг шифти нима деб аталади? (танглай) 
Демак, гапиришимиз учун бизга нималар ѐрдам беради?
(лаблар,тил, тишлар, танглай, товуш) 
4-машғулот 
Мавзу“Бўри билан эчки” эртаги асосида асарни қайта ҳикоя қилишга ўргатиш 
Мақсад: 
Асарни мазмунли, мантиқий изчилликда аниқ ва тасвирий ифодалардан фойдаланган 
ҳолда ҳикоя қилишга ўргатиш. 
Вазифалар: 
Боғланган нутқни ривожлантириш.От ва сифатлардан тўғри фойдаланиш. 
Товуш маданияти.Нутқнинг ифодалилигини тарбиялаш. Сўздан товушни ажратишга 
ўргатиш. 

Download 1,07 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   100




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish