Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги мактабгача муассасалар ходимларини қайта тайёрлаш

Болалар билимини текшириш ва мустаҳкамлаш учун саволлар
-Нечта сўздан иборат гаплар туздик? 
-Қайси сўзда ―Z‖ 
товуши сўзнинг бошида келди? 
-Қайси сўзда ―Z‖ 
товуши сўзнинг ўртасида келди? 
-Қайси сўзда ―Z‖ 
товуши сўзнинг охирида келди? 
5-машғулот 
Мавзу: Шахсий ҳаѐтдан ҳикоя тузиш: 
“Бизнинг оила” 
Мақсад: 
Тарбиячининг намунаси асосида шахсий ҳаѐтда бўлган воқеаларни ҳикоя қилиб, сўзлаб 
беришга ўргатиш. 
Вазифалар: 
Болаларнинг сўзлашув нутқини ривожлантириш.Сўзлаѐтганда тўғри нафас олишни 
ривожлантириш.Товушларни сўзларда аниқ айтиш. 
Гапирганда сўзларни бир-бирига боғлаб, жумлалар тузишга ўргатиш. Ундош товушлар 
ҳақидаги тушунчаларини мустаҳкамлаш. 
Кутилаѐтган натижалар: 
Болаларнинг сўзлашув нутқи ривожланади. 
Болаларнинг сўзларни бир-бирига боғлаб, жумлалар тузиш малакаси мустаҳкамланади. 
Унли ва ундош товушлар ҳақида тушунчага эга бўладилар. 
Керакли жиҳозлар: 
―Оила‖ ўйини учун керакли жиҳозлар 
Машғулотнинг бориши 
Тарбиячи: Болажонлар, бугун ҳаммамиз, ўз оиламиз ҳақида гапириб беришни ўрганамиз. 
1. Оилангизда нечта киши бор? 
2. Сиз уйингизда кимлар билан яшайсиз? 
3. Оилангиздагилар нима иш қилишади? 
4. Улар ким бўлиб ишлайдилар? 
5. Сиз уй ишларида қандай ѐрдам берасиз? 
Тарбиячи: Мана, оилангиз ҳақида ҳам суҳбатлашиб олдик. Энди ―Бизнинг оила‖ 
мавзусида ҳикоя тузамиз. 
Тарбиячи намуна ҳикоясини бериши мумкин: Оиламизда тўрт киши бор. Отам, онам, 
акам ва мен. Отам муҳандис. Онам боғчада тарбиячи. Акам мактабда ўқийди. Мен боғчага 
бораман. Мен акам билан уй ишларида онамга ѐрдамлашамиз: чанг артамиз, гулларга сув 
қуямиз. Оѐқ кийимларни тартибга соламиз, тахлаб қўямиз. 
(5-6 нафар бола жавоби). 
Бармоқлар машқи 
Тарбиячи шеърни ўқиб туради. Болалар ҳаракатни бажарадилар.