№
|
savollar
|
A
|
V
|
S
|
D
|
1
|
«Milliy istiqlol g’oyasn va ma’naviyat asoslari» fani bo’yicha davlat ta’lim standartining mohiyati nimada?
|
O’quv shaklini va usullarini belgilaydi,
O’qish sifatini aniqlaydi,
Ta’lim mazmunini tasdiqlaydi
|
O’rganiladigan kurslar asosida,
O’quv shaklini va usullarini belgilaydi,
O’quv dasturlariga me’yoriy asos
|
Ta’lim mazmunini tasdiqlaydi,
O’quv dasturlariga me’yoriy asos
|
Ta’lim mazmunini tasdiqlaydi,
O’quv shaklini va usullarini belgilaydi,
O’rganiladigan kurslar asosida
|
2
|
Milliy istiqlol g’oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar risolasi qanday maqsadda yuzaga keldi?
|
Insonlarning qalbi va ongida bo’shliq paydo bo’lishi va ularning zararli tajovuzkor g’oya va mafkura ta’sirida berilishga yo’l ko’ymaslik
|
Faqat yoshlarga milliy qadriyatlarni singdirish maqsadida
|
Istiqlol yo’lidagi maqsadlarni xalqka singdirish maqsadida
|
Ma’naviyatni yoshlar qalbi va ongiga singdirish
|
3
|
Qachondan boshlab birinchi sinf o’quvchilariga bepul o’quv anjomlari, darsliklarni berish joriy etilgan?
|
1997 yildan
|
1998 yildan
|
2000 yildan
|
1999 yildan
|
4
|
Diniy, dunyoviy shaklda ham namoyon bo’luvchi aqidaparastlik g’oyasi tufayli qanday yovuz kuchlar ishi zo’rayadi?
|
Ekstremizm va terrorchilik
|
Giyohvandlik va terrorchilik
|
Narkomaniya va ekstremizm
|
Sotsializm va tolibonlik
|
5
|
Prezident Islom Karimov 1999 yil 3 sentyabrdagi «Respublika ma’naviyat va ma’rifat kengashini qo’llab-quvvatlash to’g’risidagi farmonida ma’naviyatga taalluqli nechta tamoyilga alohida eьtiborni qaratdi?
|
4 ta
|
7 ta
|
5 ta
|
9 ta
|
6
|
Prezidet Islom Karimovning «Milliy g’oya targ’iboti va ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish to’g’risida»gi Qarori qachon e’lon kilindi?
|
2006 yil 25 avgust
|
2006 yil 25 may
|
2006 yil 25 iyun
|
2006 yil 25 iyul
|
7
|
Prezident Islom Karimovning «Milliy g’oya targ’iboti va ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish to’g’risida»gi Qarorida nimalarga e’tibor qaratgan?
|
Milliy g’oya targ’iboti va ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish maqsadida Milliy g’oya va mafkura ilmiy-amliy markazi va Respublika Ma’nviyat targ’ibot markazlari tashkil etildi
|
Ma’naviyat va ma’rifat markazi faoliyatini yanada takomillashti-rish va samaradorligini oshirishga e’tibor qaratilgan
|
SHaxid ketgan, el-yurt uchun jonini fido kilgan ajdodlar xotirasini tiklash va Mehnat faxriylarini rag’batlantirish haqida
|
Vatan oliy makon. U menikidir
Eng oliy qadriyat – inson, vaqt – eng oliy boylik
Mulkning eng oliy shakli – intellektual mulk va inson faoliyatining eng oliy turi – intellektual mehnat
|
8
|
O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining «Vatan va xalq ozodligi yo’lida kurbon bo’lgan fidoyilar xotirasini abadiylashtirish to’g’risida»gi Qarori nima
munosabat
bilan e’lon
qilindi?
|
SHaxid ketgan, el-yurt uchun jonini fido kilgan ajdodlar xotirasini tiklash
|
Ikkinchi jahon urushi qurbonlarini xotirlash munosabati
|
Qabristonlarni obod qilish, ko’kalamzorlashti-rish
|
Mehnat faxriylarini rag’batlantirish
|
9
|
1999 yil 3 sentyabrda Prezidentimizning ma’naviyat sohasiga tegishli qaysi farmoni chiqarildi?
|
Respublika ma’naviyat va ma’rifat kengashini qo’llab-quvvatlash to’g’risida
|
Respublika «Ma’naviyat va ma’rifat» jamoatchilik markazini tashkil etish to’g’risida
|
Ma’naviyat va ma’rifat jamoatchilik markazini tashkil qilish to’g’risida
|
Ma’naviyat va ma’rifat markazi faoliyatini samaradorligini oshirish to’g’risida
|
|
O’zbekiston Respublikasining Mustakillik deklaratsiyasi qabul qilingan kunni aniqlang?
|
1990 yil 20 iyun
|
1990 yil 20 oktyabr
|
1991 yil 31 avgust
|
1991 yil 1 sentyabr
|
10
|
Prezident Islom Karimovning 1999 yil 3 sentyabrdagi «Respublika Ma’naviyat va ma’rifat kengashini qo’llab-quvvatlash to’g’risida»gi farmonida to’xtalgan ma’naviyatga taalluqli tamoyilini ko’rsating?
|
Vatan oliy makon. U menikidir
Eng oliy qadriyat – inson, vaqt – eng oliy boylik
Mulkning eng oliy shakli – intellektual mulk va inson faoliyatining eng oliy turi – intellektual mehnat
|
Ma’naviyat va ma’rifat markazi faoliyatini yanada takomillashti-rish va samaradorligini oshirish to’g’risida
|
Insonlarning qalbi va ongida bo’shliq paydo bo’lishi va ularning zararli tajovuzkor g’oya va mafkura ta’sirida berilishga yo’l ko’ymaslik
|
Ma’naviyatni yoshlar qalbi va ongiga singdirish
|