Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги жиззах вилояти халқ таълими ходимларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш

Мактаб миқёсида оммалаштириш

Вилоят миқёсида оммалаштириш

Мактаб методбирлашмаси аниқлайди, ўрганади, таҳлил қилади

Вилоят методика маркази қошидаги ўқув-методик кенгаш туман методик кенгашнинг қарори асосида ўрганади ва хулоса қилади.

Мактаб методик кенгаши кўриб чиқиб, хулоса беради.

Вилоят методика маркази кенгаш йиғилиши қарор қилади.

Мактаб педагогик кенгаши қарор қилади.

Республика миқёсида оммалаштириш

Туман миқёсида оммалаштириш.

Республика таълим маркази илмий-методик кенгаши вилоят методика маркази кенгашининг ыарори асосида ўрганади ва хулоса беради.






Мактаб тавсияси асосида туман фан уюшмасида ўрганилади, таҳлил қилинади ва хулоса берилади.





Республика таълим маркази кенгаш йиғилиши қарор қилади.


Туман методик кенгаши йиғилиши қарор қилади


16. Коинот тузилиши ҳақида тасаввурлар Улуғбекнинг астраномия мактаби ва унинг фаолияти. Астраномик тадқиқотлар ҳақида
(4соат: 2 соат маъруза, 2соат амалий машғулот)
Технологик харита

Мавзу: Коинот тузилиши ҳақида тассавурлар Улуғбекнинг астраномия мактаби ва унинг фаолияти. Астраномик тадқиқотлар. Таянч сўзлар: назорат, баҳолаш мезонлари, Соатлар сони: 2 соат
Мавзунинг қисқача таърифи : Коинот тузилиши ҳақида тассавурлар Улуғбекнинг астраномия мактаби ва унинг фаолияти. Астраномик тадқиқотлар ҳақида фикр юритилади.
Ўқув жараёнини амалга ошириш технологияси Метод: Сухбат, баҳс-мунозара, Анкета сўровномаси. Шакл: амалий бажариш, кичик ва катта гуруҳда ишлаш. Воситалар (техник ва дидактик): Тарқатма материаллар, тақдимот, слайдлар. Назорат: Оғзаки назорат, ўз-ўзини назорат қилиш, савол-жавоб, мустақил ишлаш. Баҳолаш: Рағбатлантириш.
Дарс /амалиёт/нинг мақсад ва вазифалари:
Мақсадлар: Таълимий: Умумий ўрта таълим мактабларида физика фанидан ўқувчиларнинг ўзлаштирган билимларини назорат қилиш ва баҳолаш мезонлари юзасидан билим бериш. Тарбиявий: Умумий ўрта таълим мактабларида физика фанидан ўқувчиларнинг ўзлаштирган билимларини назорат қилиш ва баҳолаш мезонлари юзасидан билим бериш орқали таълим-тарбияга жорий этиш. Ривожлантирувчи: Умумий ўрта таълим мактабларида физика фанидан ўқувчиларнинг ўзлаштирган билимларини назорат қилиш ва баҳолаш мезонлари юзасидан билим беришга ёрдам бериш.
Кутилаётган натижалар:
Дарс/амалиёт/ якунида тингловчи билади (Билим): Умумий ўрта таълим мактабларида физика фанидан ўқувчиларнинг ўзлаштирган билимларини назорат қилиш ва баҳолаш мезонлари юзасидан маълумотлар оладилар. Дарс/амалиёт/ якунида тингловчи тушунади (Кўникма): Умумий ўрта таълим мактабларида физика фанидан ўқувчиларнинг ўзлаштирган билимларини назорат қилиш ва баҳолаш мезонлари юзасидан маълумотларни англаш кўникмасини хосил қиладилар. Дарс/амалиёт/ якунида тингловчи бажара олади (Малака): Умумий ўрта таълим мактабларида физика фанидан ўқувчиларнинг ўзлаштирган билимларини назорат қилиш ва баҳолаш мезонлари юзасидан маълумотлар олиш учун илмий изланишлар олиб борадилар.
Дарс жараёни ва унинг босқичлари:
Ишнинг номи	Бажариладиган иш мазмуни	Метод	Вақт
1-босқич: Ташкилий қисм	1) Оммавий ва гурухларда ишлаш		2 мин
2-босқич: Рефлексия) Эҳтиёжларни аниқлаш	1)Кечаги кунни асосий ғояларини эслаш. Рефлексия. 2)Кун мавзуси ва тартиби билан таништириш	“Ақлий хужум”, машқ Слайд асосида	6 мин 2 мин
3-босқич: Янги мавзунинг баёни	Тингловчилар умумий ўрта таълим мактабларида физика фанидан ўқувчиларнинг ўзлаштирган билимларини назорат қилиш ва баҳолаш мезонлари бўйича билимга эга бўладилар.	Гурухларда ишлаш	40 мин
4-босқич: Мустаҳкамлаш	Ўқувчиларнинг ўзлаштирган билимларини назорат қилиш ва баҳолаш мезонлари бўйича ўтказилган семинар-тренингни натижалари билан танишиш	Мустақил иш	15 мин
5-босқич: Баҳолаш. Дарс якуни	Ўтказилган семинар-тренингни таҳлили ва баҳолаш	баҳолаш	10 мин
6-босқич: Уйга вазифа	Тингловчиларга физика фанидан баҳолаш мезонларининг афзалликлари ва качиликларини ўрганиб келиш вазифаси.		5 мин

ИЛОВА