Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги информатика фанини ўқитиш ҳуқуқини бериш бўйича касбий қайта тайёрлаш курсининг ЎҚув фанлари дастури

мавзу: Ўқув жараёнини тематик ва ҳар бир дарсни режалаштириш. Дарслар тизимини тайёрлаш. Дарс режаси, унинг асосини ташкил этувчилари. Дарс таҳлили

(6 соат семинар)
Ўқув жараёнини тематик ва ҳар бир дарсни режалаштириш. Дарслар тизимини тайёрлаш. Дарс режаси, унинг асосини ташкил этувчилари. Дарс таҳлили ҳақида, дарс таҳлили турлари.

21. 
    мавзу: Информатика ва ахборот технологиялари фанларидан дарсдан ташқари
    ишларни ташкиллаштириш тамойиллари (6 соат семинар)
    

Информатика ва ахборот технологиялари фанларидан дарсдан ташқари ишларни ташкиллаштириш тамойиллари таҳлили, эътибор бериладиган жиҳатлар.

22. 
    мавзу: Информатика ва ахборот технологиялари фанларидан олимпиадалар
    

ўтказиш (2 соат семинар)
Информатика ва ахборот технологиялари фанларидан олимпиадалар ўтказиш, уни ўтказишга қўйиладиган талаблар.

23. 
    мавзу: Информатика ва ахборот технологиялари фанларидан олимпиада
    масалаларини ечиш (10 соат семинар)
    

Информатика ва ахборот технологиялари фанларидан олимпиада масалаларини ечиш усуллари. Олимпиадага қўйиладиган масалалар учун талаблар.

24. 
    мавзу: Замонавий ахборот технологиялари ва уларнинг дидактик вазифалари.
    

Замонавий информатика хонасида бошқа фанлар бўйича дарсларини ўтказиш
ҳақида (2 соат маъруза, 2 соат амалий)
Замонавий ахборот технологиялари ва уларнинг дидактик вазифалари. Замонавий информатика хонасида бошқа фанлар бўйича дарсларни ўтказиш. Информатикага оид янги ахборот технологияси воситалари ва улардан фойдаланиш усуллари, дарсларга татбиқи.

25. 
    мавзу: Информатикани ўқитишнинг махсус масалалари. Информатиканинг
    асосий тушунчалари (2 соат маъруза, 2 соат амалий)
    

Информатикани ўқитишнинг махсус масалалари. Информатиканинг асосий тушунчалари. Информатиканинг асосий мавзуларини ўрганиш таҳлили.

26. 
    мавзу: Информатика курсининг мустақил Ўзбекистонимиз ривожланиш
    давридаги истиқболи ва аҳамияти. Информатикани ўқитишда масофавий
    технологияларидан фойдаланиш (16 соат лаборатория иши)
    

Информатика курсининг мустақил Ўзбекистонимиз ривожланиш давридаги истиқболи ва аҳамияти. Информатикани ўқитишда масофавий технологияларидан фойдаланиш, масофавий технологиялар ҳақида, унинг турлари.
Фойдаланиладиган асосий дарслик ва ўқув қўлланмалар, электрон таълим
ресурслари ҳамда қўшимча адабиётлар рўйхати
Асосий дарсликлар ва ўқув қўлланмалари

1. 
   Абдуқодиров А., Хаитов А., Шодиев Р. Ахборот технологиялари, Академик лицей ва касб - ҳунар коллежлари учун дарслик. Т.: Ўзбекистон, 2001 й.
   
2. 
   Безручко В. Т. Информатика курс лекций: Учебное пособие. М.: ИД. "Форум": ИНФРА - М. 2013, 432с.
   

Қўшимча адабиётлар

1. 
   Каримов И.А. Выступление на открытии Международной конференции «Подготовка образованного и интеллектуально развитого поколения как важнейшее условие устойчивого развития и модернизации страны»: Материалы Международной конференции. Ташкент: Узбекистан, 2012 г.
   
2. 
   B.Boltayev, A.Azamatov, B.Xurramov va boshqalar. “Office dasturlari seriyasidan”. Kitob-II. Toshkent, 2015 yil.
   
3. 
   www.pedagog.uz
   
4. 
   www.ziyonet. Uz
   

2. 
   АЛГОРИТМЛАШ ВА ДАСТУРЛАШ ТИЛЛАРИ
   

КИРИШ
Ушбу дастур ҳар бир касб эгаси унинг фаолият кўрсатиш туридан қатъий назар эгаллаши керак бўлган таянч назарий ва амалий маълумотларни ўз ичига олади.
Фаннинг мақсади ва вазифалари