Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги а.ҚОдирий номидаги жиззах давлат

III-Bob: “Arab – musulmon madaniyatining jahon tarixida 

tutgan o’rni” mavzusini o’rganish usuli 

 

3.1.Tarix darslarida yangi ped-texnologiya asosida mavzuni  tizimini joriy 

etish 

 

Pedtexnologiya  ta‘limni  tizimli  usuli  xisoblab,  xozirgi  kunda  ta‘lim  tizimi 

va  amaliyotida  keng  kullanilayotgan  "Ped-texnologiya"  so‘zi  inglizcha  "an-

educational  technology"  so‘zidan  olingan  bo‘lib,  aynan  tarjimasi  "Ta‘lim 

texnologiyasi" degan ma‘noni  bildiradi. 

 

Yangi ped-texnologiyaning asosiy xususiyatlari kuyidagilardan iborat: 

 

1.  Ta‘lim  tarbiya  jarayonida  oldindan  loyixalash  va  auditoriyada  kayta 

ishlab chiqish imkonini beradi. 

 

2. Tizimli yondashuv asosida o‘quvchining bilimi faoliyatini tasvirlaydigan 

ta‘lim jarayoni loyixasini to‘zish. 

 

3.  Ped-texnologiyaning  muxim  belgisi  o‘quvchining  bilim  uzlashtirish 

sifatida obьyektiv baxolash imkonini beradi. 

 

4.  Ta‘lim  jarayonining  to‘zilishi  va  mazmuni  jixatidan  yaxlitligi  uzaro 

boglik va uzaro ta‘sirida bulishi. 

 

5.Ta‘lim shakllarini optimallashtirish. 

 

6.Ta‘lim  jarayonida  texnik  vosita  va  inson  saloxiyatining  uxaro  ta‘sirini 

xisobga olish. 

 

7.O‘quvchi faolligiga karab o‘qitish. 

 

8.Bilim  uzlashtirish  jarayonida  yo‘l  qo‘yilgan  xatolarni  aniklab  tuzatib 

borish. 

 

9.Belgilanagan mezonlarga imkon berish. 

Shulardan  kelib  chiqqan  holda  "Ped  texnologiya  "  tushunchasiga  mukammalroq 

ta‘rif beradigan bo‘lsak Ped. texnologiya tizimli, texnologik yondashuvlar asosida 

ta‘lim  shakllarini  qulaylashtirish  natijasini  kafolatlash  va  ob‘yektiv  baholash 

uchun inson saloxiyati va texnik vositalarning o‘zaro ta‘sirini inobatga olib, ta‘lim 

---

 

74 

maskanlarini  oydinlashtirib  o‘qitish  va  bilim  o‘zlashtirish  jarayonlarida 

qo‘llaniladigan usul va metodlar majmuidir.