Ўзбекистон республикаси халқ таълими вазирлиги а. Авлоний номидаги халқ таълими ходимларни

 
Ўқув жараёнини амалга ошириш технологияси 
 
Метод: Оғзаки баён қилиш, «Танишув харитаси» машқи, суҳбат-маъруза, “БББ” 
методи 
Форма: савол-жавоб, индивидуал ишлаш, кичик гуруҳларда ишлаш, жамоа билан 
катта гуруҳда ишлаш. 
Воситалар (техник ва дидактик): Тарқатма материаллар, слайдлар, тест 
саволлари, компьтер, проектр, флипчарт, А-4 қоғози, маркер, скоч 
Назорат: Оғзаки назорат, ўз-ўзини назорат қилиш, савол-жавоб, тест орқали

---

9 
Баҳолаш: Рағбатлантириш
 
Дарс /маъруза/нинг мақсад ва вазифалари
: 
 
Мақсадлар:
Таълимий: 
Педагогик 
технология, 
унинг ривожланиши тарихи, педагогик 
технология билан методика орасидаги 
фарқни тингловчиларга тушунтириш. 
Тарбиявий: Педагогик технологиялар 
марказларининг фаолияти мисолида ҳар 
бир 
мактабнинг 
ўз 
педагогик 
лабораторияси 
бўлиши 
лозим 
эканлигини тингловчиларга етказиб 
бериш. 
Ривожлантирувчи: Тингловчиларнинг 
илғор 
педагогик 
технологияларни 
қўллашнинг афзалликлари ва ўзига хос 
мураккабликларини англашларига ёрдам 
бериш. 
Вазифалар: 
(мақсадга 
мос 
равишда 
вазифаларни тингловчи учун топшириқ ёки 
савол шаклида ифодаланг) 
Таълимий 
савол: 
Педагогик 
технологиянинг ривожланиш даврларига 
изоҳ беринг. Педагогик технология ва 
методика 
ўртасида 
қандай 
фарқлар 
борлигини аниқланг 
Тарбиявий 
савол:
 
ўз 
мактабингизда 
педагогик технологиялар лабораториясини 
яратишингиз мумкинми? Бунинг учун 
сизга нима керак? Сизга нима ҳалақит 
бериши мумкин?