Ўзбекистон республикаси адлия вазирлиги тошкент давлат юридик университети

 
II. МОДУЛНИНГ АСОСИЙ ТАЛАБЛАРИ 
 
Ушбу модуль бакалавриат 1-курс талабаларига мўлжалланган бўлиб, 
улардан умумий ўрта таълим босқичида ўтиладиган ижтимоий фанлар, 
жумладан, Конституциявий ҳуқуқ, давлат ва ҳуқуқ асослари, хорижий тиллар, 
информатика бўйича базавий билимларга эга бўлиш ҳамда оғзаки ва ёзма ўзбек 
тилини билиш талаб этилади. 
III. АННОТАЦИЯ 
 
10 ECTS. 100 контакт соат. 
Маъруза 
Амалий 
машғулот 
Лаборатория 
Ассессмент 
Мустақил 
таълим 
Жами 
0 
90 
0 
10 
150 
250 
Модуль индивидуал ва жамоавий вазифаларнинг уйғунлиги асосида, 
назарий ва амалий кўникмаларни ривожлантиришга йўналтирилган 
машғулотлар тарзида ташкил этилади. Ушбу модулда талабалар бўлғуси иш 
фаолиятида зарур бўладиган амалий билим ва кўникмаларнинг турлари, 
уларнинг ўзига хос хусусиятлари, мазкур кўникмаларни реал вазиятда қўллаш 
ўринлари, услублари ва шаклларини ўрганадилар; ўқиб ўзлаштирган билим ва 
кўниклари асосида ўқишдан кейин ишга жойлашиш, меҳнат жамоасида ўз 
ўрнини топиш, давлат ва жамоат ташкилотлари, фуқаролар ҳамда мижозлар 
билан бевосита ва билвосита муваффақиятли алоқага киришиш, амалиётда 
юзага келадиган турли муаммоли вазиятларни чуқур таҳлил қилиш асосида 
уларга тўғри ечим топиш кўникмаларини эгаллайдилар. 
 
 

---

3 
IV. МОДУЛНИНГ МАҚСАДИ 
 
Талабаларда ҳуқуқий кўникмалар, ҳуқуқий тадқиқот ҳамда фаолият 
методологияси юзасидан назарий билимлар ва амалий кўникмаларни 
шакллантириш модулнинг 
асосий мақсадидир. 
Мақсадга эришиш бир неча муҳим 
вазифаларни
амалга оширишни талаб 
этади.
 
Улар: талабаларда ҳуқуқий кўникмалар ва методологияни ўзлаштириш, 
мустаҳкамлаш ва амалиётда қўллаш учун зарурий билим ва кўникмалар 
базасини шакллантириш; мантиқий, танқидий ва аналитик фикрлаш 
тажрибасини ҳамда ҳуқуқий фаолиятга доир маълумотлар билан мустақил 
ишлаш кўникмасини ҳосил қилиш; ҳуқуқий тадқиқот ва фаолият 
методологиясини амалда қўллай олиш уқувини шакллантириш; ҳуқуқий 
этикани ўзлаштириш ва профессионал жавобгарликни англаш; талабанинг 
мустақил таълим олиши, фикрлаши, ўзлаштираётган фанлари ва бўлғуси 
меҳнат фаолиятига ижодий ёндашишига кўмаклашиш.