Zbekiston respublikasi a. Navoiy nomidagi samarqand davlat universiteti

Tadqiqotning metodologik asosi
 
bo’lib quyidagilar hisoblanadi: -
O’zbekiston Respublikasining Konstitusiyasi, O’zbekiston Respublikasining 
«Ta’lim to’g’risida» gi Qonuni va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi”, 
Maktab ta’limini rivojlantirish Davlat umummilliy dasturi, umumiy o`rta 
ta’limning musiqa fani bo’yicha Davlat ta’lim standarti va o’quv dasturi, 
pedagogika, psihologiya, san’atshunoslik va musiqa pedagogikasiga oid 
darsliklar, dasturiy va me’yoriy hujjatlar. 
 
 
 
 

---

9 
Himoyaga olib chiqiladigan holatlar: 
1.
Umumta’lim maktablari «musiqa madaniyati» darslarida musiqa 
asarlarini tinglash va tahlil qilish jarayonida o’quvchilarning musiqa 
madaniyatini shakllantirish o’ziga xos dolzarb pedagogik muammo ekanligi;
2. 
Musiqa asarlarini tinglash va tahlil qilish jarayonini har tomonlama 
samarali tashkil qilish shart sharoitlari va yo`llari; 
3.
Asarlarni tinglash va tahlil qilishning o’quvchilar musiqa 
madaniyatini shakllantirishdagi o`rni va ahamiyati; 
4.
Musiqa asarlarini tinglash va tahlil qilish jarayonida 
o’quvchilarning umummusiqiy madaniyatini shakllantirishga yo’naltirilgan
pedagogik faoliyat mazmuni;
5.
Musiqa asarlarini tinglash va tahlil qilishga doir metodik tavsiyalar. 
Ishning nazoratdan o’tganligi.
 
Dissertasiya ishi A.Navoiy nomidagi 
Samarqand Davlat Universitetining «Musiqa o’qitish metodikasi va xalq 
cholg’u 
asboblari» 
kafedrasida, 
«Yosh 
iste’dod» 
fan 
tugaragi 
mashg’ulotlarida bir necha bor muxokama qilindi, shuningdek malakali 
mo’taxassis pedagok olimlar nazoratidan o’tkazilib ijobiy takrizlar olindi.