t/r
|
Sana
|
Amaliyot dasturiga asosan bajarilgan ish haqida qisqacha ma’lumot
|
Bajarilgan ishning bahosi
|
O‘qituvchi
imzosi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TALABA YOZUVLARI
t/r
|
Sana
|
Amaliyot dasturiga asosan bajarilgan ish haqida qisqacha ma’lumot
|
Bajarilgan ishning bahosi
|
O‘qituvchi
imzosi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
O‘quv amaliyoti tavsifnomasi
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti Samarqand filiali Kompyuter injiniringi fakulteti ____________________________________ ta‘limi yo‘nalishi 2-bosqich talabasi _________________________________________________________________
(Familiyasi ismi sharifi)
1. O‘quv malakaviy amaliyotini 2022 yil “____”______dan “____”_________ gacha o‘tkazdi. _________________________________________________
(korxona, tashkilot, ta’lim muassasa nomi)
O‘quv malakaviy amaliyoti vazifalarining ________________________________ __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(bajargan asosiy ish turlari nomma-nom yoziladi)
1.1. Bajargan ishlar sifati_____________________________________
(bahosi)
1.2. Berilgan ko‘rsatkichlarning bajarilishi:
Amaliyot boshlanishida______________________________________
(ko‘rsatkich)
Amaliyot oxirida ___________________________________________
(ko‘rsatkich)
1.3. Axborot texnologiyalari, texnologik jarayon, uskuna va jihozlardan foydalanishni bilishi haqida ma`lumot___________________________________
(to‘liq tariflanadi)
_________________________________________________________________
1.4 Mashg’ulotga qatnashishi (davomati) _____________________________ _________________________________________________________________
(soat, sababli, sababsiz)
2. Yakun: talaba____________________________________________________
(ismi sharifi)
O‘quv amaliyoti tayyorgarligi bo‘yicha hisobotni tayyorladi va himoya qildi _______ reyting bali oldi va __________________________________________
(kasb tasniflagichi bo‘yicha)
______________________________bo‘yicha ___________________________
___________________________________amaliyotni o‘tadi.
Amaliyot rahbari
|
|
Kafedra mudiri
|
________ __________________
(imzo) (FISh)
«_____» _________ 2022 y.
|
|
___________ _______________
(imzo) (FISh)
«_____» _________ 2022 y.
|
Monitoring va baholash tizimi
O‘quv amaliyoti mashg’ulotida haftalik o‘qitishning natijalarini rejali tarzda kuzatib borish va o‘quv mashg’uloti oxirida hisobotlarni himoyasi yordamida talabalarning bilimlari 100 ballik tizimda baholanadi.
Ball
|
Baho
|
Talabalarning bilim darajasi
|
86-100
|
A’lo
|
Xulosa va qaror qabul qilish. Ijodiy fikrlay olish. Mustaqil mushoxada yurita olish. Olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish. Moxiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bo‘lish. Kompyuter dasturiy vositalarida ishlash bilim va ko‘nikmasiga ega.
|
71-85
|
Yaxshi
|
Mustaqil mushoxada qilish. Olgan bilimlarini amalda qo‘llay olish. Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish. Tasavvurga ega bulish. Kompyuter dasturiy vositalarida ishlay ko‘nikmasiga ega.
|
55-70
|
Qoniqarli
|
Mohiyatini tushuntirish. Bilish, aytib berish Tasavvurga ega bo‘lish. Kompyuter dasturiy vositalarida yo‘riqnoma asosida ishlay oladi.
|
0-54
|
Qoniqarsiz
|
Aniq tasavvurga ega bo‘lmaslik. Bilmaslik.
|
Do'stlaringiz bilan baham: |