Ўзбекистон миллий университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc 03

частью будущих действий, постарались организовать его эффективность. 
Таблица №2
Показатели и критерии определения уровня культурного развития 
студентов по методикам 
№ 
Показатели 
Критерии 
Степени 
1 Развитие знаний и навыков в технологиях 
Информация 
высший 
высокий 
средний 
низкий 
2 
Формирование 
знаний 
о 
типах 
взаимодействия технологий в программном 
обеспечении и применение этих знаний на 
практике 
Интерактивный 
высший 
высокий 
средний 
низкий 
3 
Правильное 
формирование 
языковых 
средств при использовании технологий, с 
применением их в речи 
Лингвистический 
высший 
высокий 
средний 
низкий 
В первом классе критериев был выделен 
информационный критерий,
в 
котором были приняты во внимание ясность, точность и логичность выражения 
информации.
Второй критерий - установить и поддерживать контакт с собеседником 
человека, общающегося в 
интерактивном
режиме. Интерпретация идей 
собеседника в его СТ, взаимодействие методов в соответствии с целью, умение 
гибко общаться, с учетом целей партнера и особенностей человека, 
происхождение ситуации общения. 

---

40 
Для исследования также необходим 
лингвистический критерий
, который 
отражает лингвистическую правильность мыслей человека. 
Исходя из задачи нашего исследования, поясним предлагаемое содержание 
критериев: 
Уровень 1: высший.
Информационные критерии (
подготовка к приобретению методических 
знаний и навыков на основе педагогических технологий). Все методы решены 
успешно. Идеи ясны и отчетливы. Информация логична и полностью 
представлена.