Ўзбекистон миллий университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Тадқиқотнинг 
объекти 
шахс 
информацион 
маданиятини 
шакллантириш жараѐнлари.
Тадқиқотнинг 
предмети 
шахс 
информацион 
маданиятини 
шакллантирувчи омиллар ва унинг фуқаролик жамияти ривожига таъсири. 
Тадқиқотнинг усуллари. Диссертацияда анализ ва синтез, комплекс ва 
тизимли 
ѐндашув, 
социологик 
сўровнома, 
кузатув 
ва 
назарий 
моделлаштириш каби илмий тадқиқот усулларидан фойдаланилган.
Тадқиқотнинг илмий янгилиги қуйидагилардан иборат: 
фуқаролик жамияти ривожланиши шароитида шахс маънавий оламини 
информацион хуружлар, мафкуравий тажовуз, дезинформация каби ахборот 
таҳдидлардан ҳимоялашга оид таклиф-тавсиялар ишлаб чиқилган; 
информацион маданиятнинг мазмуни ва мақсадини ривожлантиришга 
таъсир этувчи ижтимоий маънавий омиллар - информацион онг, 
информацион макон, информацион саводхонлик моҳиятини аниқланган; 
информацион маданиятни шакллантиришнинг объектив ва субъектив 
асослари, яъни инсон тафаккурининг субстрати - мия ярим шарлари 
асимметрияси ҳамда хотира, хаѐл, ҳиссий эмоционал кечинмалар ижтимоий-
фалсафий нуқтаи назардан асосланган; 
ахборот хуружларининг шахс маънавий-ахлоқий дунѐсига салбий 
таъсирини олдини олишда информацион маданиятнинг интегратив, 
гносеологик, аксиологик функциялари ва шахс информацион маданияти 
ривожланишига таъсир этувчи механизмлари такомиллаштирилган. 
Тадқиқотнинг амалий натижаси қуйидагилардан иборат: 
фуқаролик жамиятини ривожлантириш жараѐнида шахс информацион 
маданиятини шакллантириш омилларининг ижтимоий-фалсафий муаммо-
лари ва концептуал ечимлари ишлаб чиқилган; 
шахс информацион маданиятини шакллантиришнинг самарали 
ижтимоий педагогик воситалари ишлаб чиқилган. 

---

9