Ўзбекистон миллий университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи dsc

Объектом 
исследования 
являются 
проблемы 
формирования 
информационной культуры личности. 
Предметом исследования являются факторы, обеспечивающие 
возрастание информационной культуры личности и их влияние на развитие 
гражданского общества. 
Методы исследования. В диссертации были использованы такие 
научные методы, как анализ и синтез, комплексный и системный подход, 
социологический опрос, наблюдение и теоретическое моделирование. 
Научная новизна исследования заключается в следующем: 
разработаны предложения и рекомендации по защите духовного мира 
личности от таких информационных угроз, как информационные атаки, 
идеологические нападения, дезинформация в условиях формирования 
гражданского общества;
определены духовно-социальные факторы – общественное сознание, 
информационное пространство, информационная грамотность, оказывающие 
влияние на развитие содержания и цели информационной культуры;
с социально-философской точки зрения обоснованы объективные и 
субъективные основы формирования информационной культуры, то есть 
субстрат человеческого мышления – асимметрия полушарий мозга, а также 
память, фантазии, чувственно-эмоциональные переживания;
в целях предотвращения негативного влияния информационных атак на 
духовно-нравственный мир личности усовершенствованы интегративные, 

---

25 
гносеологические, аксиологические функции информационной культуры и 
механизмы, влияющие на развитие информационной культуры личности. 
Практические результаты исследования заключаются в следующем: 
разработаны предложения и рекомендации концептуального решения 
формирования информационной культуры личности в процессе развития 
гражданского общества; 
разработаны 
эффективные 
социально-педагогические 
средства 
формирования информационной культуры личности.