Ўзбекистон алоқа ва ахборотлаштириш агентлиги



Download 1,66 Mb.
Pdf ko'rish
bet176/176
Sana05.01.2022
Hajmi1,66 Mb.
#319310
1   ...   168   169   170   171   172   173   174   175   176
Bog'liq
0YifX8ca9fRfqjL4h7Rzbfd9lftaH50t

23-27  ball
  oralig‘ida 
baholanadi. 
 
Savolga  asosan  to‘g‘ri  javob  yozilsa,  biroq  qo‘yilgan  masalaning  mohiyati,  mazmuni, 
natijalari yuzaki yoritilsa, fikr-mushohada bayonida tarqoqlik  kuzatilsa o‘zlashtirish ko‘rsatkchi 
18-22 ball
 oralig‘ida baholanadi. 
 
Savolga  javob  noto‘g‘ri  yozilsa,  o‘quv  adabiyotidan  so‘zma-so‘z  ko‘chirilgan  bo‘lsa, 
savollarga  umuman  javob  yozilmagan  bo‘lsa  yoki  savolni  mohiyatini  tushunmaydi,  lekin 
atroflicha yondashsa o‘zlashtirish ko‘rsatkichi 
0-17 ball 
oralig‘ida baholanadi. 


 
№ 
Umumiy 
ball 
Magistraturaga kiruvchining bilim darajasi 
Ball 
1. 
28-33  
(29-34) 
Qo‘yilgan  savolga  javob  mazmunan  aniq  yoritilgan,  uning  mazmun 
va  mohiyati    to‘liq  ochib  berilgan,  javobda  mantiqiy  yaxlitlikka 
erishilgan. 
Mamlakatimizda amalga oshirilayotgan ta’lim islohotlar tahlili, uning 
amaliy  samaralari,  natijalari  bo‘yicha  mustaqil,  ijodiy  fikrning 
mavjudligi. 
Muammolarni aniq  misollar bilan tahlil qilish qobiliyatiga ega. 
Mantiqiy  ketma-ketlikka  erishilganlik,  savol  bo‘yicha  umumiy 
xulosalar chiqarilganlik.  
Imlo va stilistik xatolarga yo‘l qo‘yilmagan. 
6-7 
(7-8) 
 
6-7 
 
 
 
6-7 
 
5-6 
5-6 
2. 
23-27 
Berilgan  savolga  to‘g‘ri  javob  yozilgan,  ammo  noaniqliklar  va 
cheklanishlarga yo‘l qo‘yilgan. 
Savolga  javob  yozishda  abiturientning  mustaqil  fikrlash  qobiliyati 
seziladi. 
Amaliy masala ko‘rsatilgan. 
Javoblarga ijodiy yondashuv mavjud. 
Imlo va stilistik xatolarga yo‘l qo‘yilmagan. 
5-6 
 
 
5-6 
5-6 
4-5 
4-4 
3. 
18-22 
Javobda  masalaning  mohiyati  tushuntirilgan,  biroq  mazmun  va 
natijalar yuzaki yoritilgan. 
Javobda fikrlar tarqoq. 
Mantiqiy ketma-ketlik mavjud emas. 
Berilgan savol bo‘yicha   umumiy  tasavvurga  ega,  lekin  tahlil  yetarli 
emas. 
Imlo va stilistik xatolarga yo‘l qo‘yilmagan 
4-5 
 
4-5 
4-5 
3-4 
 
3-4 
4. 
0-17 
Noto‘g‘ri javob berilgan. 
Savol bo‘yicha aniq tasavvurga ega emas. 
O‘quv adabiyotlaridan so‘zma-so‘z ko‘chirilgan. 
Savolni mohiyatini tushunmaydi, lekin atroflicha yondashsa 
 
0-17 
 
 
 

Download 1,66 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   168   169   170   171   172   173   174   175   176




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish