Ўзбекистон алоқа ва ахборотлаштириш агентлиги тошкент ахборот технологиялари

Симулятор, электрон дарсликлар ва ўқув дастурлар
- 
назарий ва амалий билимларни компьютер дастурлари орқали 
талабаларга 
офф-лайн
ҳолатида етказиш йўли. Симулятор ва 
электрон дасрликлар хозирги кунда таълим соҳасида жуда кенг 
қўлланилмоқда.
Тест топшириш тизимлари
- бу махсус дастурлар ёрдамида 
талабаларнинг амалий ва назарий билимларини текшириб, уларни 
баҳолаш учун хизмат қилади.
Интернетнинг масофавий таълим портали
бу махсус 
Интернет сайтлар (он-лайн ресурслар) бўлиб, уларнинг асосий 
вазифаси таълим жараёнини ташкил қилиш, талаба ва ўқитувчи 
ўртасида электрон он-лайн мулоқотни ўрнатиш, ўқитувчиларга 

---

21 
ўқув материалларни жойлаштириш ва талабаларга ушбу 
маълумотлар билан ишлашга хамда бошқа масофавий таълим 
сервисларидан фойдаланишга имконият яратишдан иборат. 
 
2.2. Масофавий таълимнинг дидактик таъминоти 
Масофавий ўқитиш ўқитувчининг ўқитиш жараёнидаги ролини 
янада кенгайтиради ва янгилайди. Энди ўқитувчи ўзлаштириш 
жараёнини мувофиқлаштириши, янгиликлар ва инновацияларга мос 
равишда ўқтаётган фанини мунтазам мукаммаллаштириши, савия 
ва ижодий фаолиятини янада чуқурлаштириши талаб этилади. 
Ўқитувчи ўқув материаллари ва мазмунини ҳар бир талабанинг 
шахсий хусусиятлари ва қобилиятларига қараб мослаштириш 
имкониятига эга бўлади. Бу албатта таълим самарадорлигини 
ошишига олиб келади. 
Шу 
сабабли масофавий таълимнинг қуйидаги асосий 
характеристикасида ҳам ушбу омил ўз ўрнини топгандир: 

коммуникатив таркибий қисм ва унинг амалга оширилиши; 

ўқув материалларини етказиш, унинг таркибини тўғри танлаш 
ва асослаш; 

ўқув мазмунини талабанинг шахсий хусусиятлари ва 
қобилиятларига мослашувчанлигини таъминлаш тизимининг 
мавжудлиги.