‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi


-mashq. Berilgan matnni o‘qing. Fikr-mulohazalar bildiring. Sohib-



Download 15,67 Mb.
Pdf ko'rish
bet524/582
Sana26.02.2022
Hajmi15,67 Mb.
#473242
1   ...   520   521   522   523   524   525   526   527   ...   582
Bog'liq
Hozirgi o\'zbek adabiy tili. 1-2-3-kitoblar (A.Nurmonov, A.Sobirov)

155-mashq. Berilgan matnni o‘qing. Fikr-mulohazalar bildiring. Sohib-
qironning aytgan gaplarini darak gapga aylantiring.
AM IR T E M U R N IN G BOLALIGI
Deydilarki, Sohibqiron yetti yoshligida otasi bilan bir qarindoshinikiga 
bordi. U1 kishi badavlat, nufuzli kishi edi va farovonlik bilan kun kechirardi. 
Uning yetmishta turk va hind quli bor ediki, uning mollarini shundan 
bilsa bo‘lardi. 0 ‘sha kishi Sohibqironning otasiga shikoyat qildi: «Xudo 
menga m ol-u davlat berdi, lekin uni saqlashga tam om an ojizman. 
Qullarimiz sabr-u toqatli emaslar, farzandlarim esa salohiyatsiz. Shu 
sababdan m ol-u dunyomga nuqson yetmasa deb qo‘rqaman». Sohibqiron 
gapga aralashdi va dedi: — Ey ota! Farzandlaringga mollaringdan bo'lib 
ber va undan so'ng ularni o ‘z m ol-u mulkiga doxil qilginkim, ular o ‘z- 
o ‘zi bilan ovora bo‘lsin. So‘ng turk qullarni hind qullarning tepasiga 
qo‘yginki, hindlarni o ‘z amri farmoniga bo‘ysundirsinlar. Keyin har uch 
qulni topshir. So‘ng ularning har birini yettitadan qulning amiri qil. 
Keyin yetmish qulga bosh bo'lgan yettita qulni bir-birining ta’zim va 
tashrifiga buyur. U larni ko‘zdan qochirma». 0 ‘sha kishi darhol amir 
Tarag‘ayga dedi: «...Sening bu farzanding jahonga podshoh bo‘ladi, chunki 
buni uning shu gaplaridan fahmlab turibman...» 
(Abdurazzoq Samarqandiy
)
156-mashq. She’riy misralarning shakl va mazmuniga e’tibor bering.
Tasdiq gapmi yoki inkor? Har bir tnisraga xos uslubiy xususiyatlami ayting.
1. Daholikni da’vo qilmas u zinhor,
Chog‘i kelganicha ijod qiladi.
2. Uni hech kim tahlil qilmaydi, am m o 
U chragan har kimsa tabrik qiladi.
3

0
‘qib shogirdlari kitoblarini 
K o‘zlariga surib, shukrona aytib.
4. Yurak qayta-qayta ketar hapriqib,
Ko'ngil qayta-qayta ochar chechaklar.
She’riyat uni tan olarm i-yo‘qmi,
U esa, um rbod ehtirom saqlar.
531
www.ziyouz.com kutubxonasi


5. Aql bilan yurak o ‘rtasida bahs
D avom etar, m ana, m ing yildan beri.
Bu bahs, balki, yana ming yilda bitmas.
H am m a hayron — bilmay ustun qay biri...
Bu chigalni m en ham yecholm am , boshqa —
Bir so ‘zim bor, shunga tegishlik, kerak.
Aqli bois yostiq q o ‘yilar boshga.
D ardi bois zaxga berilar ko‘krak.
6
. Ikkim izni shum qism at,
Ishqilib ayirm asin.
Ishq — orzuyim , qanotim ,
Q anotim qayrilm asin.
Kuysam ado b o ‘lurm an,
H azilakam kuym asm an. 
(Sh. Qurbon)
157-mashq.

Download 15,67 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   520   521   522   523   524   525   526   527   ...   582




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish