‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti r o 'y X atg a olindi: №


H am korlik d agi ta ’lim ni tashkil ctish



Download 415,22 Kb.
Pdf ko'rish
bet4/21
Sana14.06.2022
Hajmi415,22 Kb.
#669016
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21
Bog'liq
‘zbekist0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi sam

H am korlik d agi ta ’lim ni tashkil ctish. 
D em okratik, tenglik, ta ’lim beruvchi va ta ’lim 
oluvchi faoliyat m azm unini shakllantirishda v a erishilgan natijalarni baxolashda birgalikda 
ishlashni jo riy etishga e ’tiborni karatish zarurligini bildiradi.
M uam m oli ta ’lim . 
T a ’lim m azm unini m uam m oli tarzda takdim kilish orkali ta'Iim
oluvchi faoliyatini aktivlashtirish usullaridan biri. B unda ilm iy bilim ni o b ’ektiv karam a- 
karshiligi va uni hal etish usullarini, dialektik m ushoxadani shakllaitirish va rivojlantirishni, 
am aliy faoliyatga ulam i ijodiy tarzda kullashni m ustakil ijodiy faoliyati ta ’m inlaydi.
A xborotni taqdim qilish n in g zam on aviy vositalari va iisiillnrini
q o ‘llash 
- yangi kom pyuter v a axborot texnologiyalarini o 'q u v jarayoniga qo'llash.
O 'q itishn in g usullari va texnikasi. 
M a 'ru z a (kirish, niav/.uga oid, vi/uallash), m uam m oli 
ta'Iim , baxs m unozara, aqliy hujum v a loyihalash usullari, am aliy islilai
O 'qitishni tashkil etish shakllari: 
dialog, polilog, mulokot ham korlik va uzaro 
urganishga asoslangan frontal, kollektiv v a gurux.
O 'qitish vositalari: 
o 'q itish n in g a n 'a n av iy shakllari (darslik, in a'ru za m atni) bilan bir 
katorda - kom pyuter va axborot texnologiyalari.
K om m unikatsiya usullari: tinglovchilar bilan opcrativ Icskari aloqaga asoslangan
bevosita o ‘zaro munosabatlar.
T eskari aloqa usullari va vositalari: 
kuzatish, blits-surov, oralik va jo riy va yakunlovchi 
nazorat natijalarini taxlili asosida o 'q itish diagnostikasi
B oshkarish usullari 
va v o sita la ri: o 'q u v m ashguloti boskichlarini belgilab beruvchi 
texnologik karta kurinishidagi o 'q u v m ashgulotlarini rejalnshtirtsh. kuyilgai m aksadga 
erishishda ukituvchi va tinglovchining birgalikdagi harakali, nalaqat auditoriya m ashgulotlari, 
balki auditoriyadan tashqari m ustakil ishlam ing nazorati

Download 415,22 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   21




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish